Kontribusi Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Perkawinan Menurut Adat Istiadat Komunitas Wabula Buton
Total View This Week20

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

392.5 Adat Istiadat tentang Pernikahan dan Perkawinan 

Datestamp

2017-04-12 03:38:02 

Abstract :
Pokok permasalahan dalam disertasi ini adalah, bagaimana kontribusi nilainilai pendidikan Islam dalam perkawinan menurut adat istiadat komunitas Wabula Buton. Selanjutnya penyusun rumuskan menjadi tiga submasalah yaitu, bagaimana pelaksanaan adat istiadat komunitas Wabula Buton, bagaimana wujud nilai-nilai pendidikan Islam dalam perkawinan menurut adat istiadat komunitas Wabula Buon, dan bagaimana kontribusi nilai-nilai pendidikan Islam terhadap perkawinan adat istiadat komunitas Wabula Buton. Jenis penelitian yang penyusun gunakan adalah Deskriptif kualitatif. Dalam penilitian ini Penyusun menggunakan pendekatan syar’i dan historis, serta tiga pendekatan yang termasuk dalam paradigma interpretatife yaitu pendekatan fenomenologis, interaksi simbolis, dan etnometodologis. Sumber data primer yaitu kepala adat dan imam komunitas Wabula Buton, para tokoh agama, para tokoh adat, dan para tokoh komunitas Wabula Buton. Data sekunder, yaitu data yang diperoleh dari literatur berupa buku-buku, hasil penelitian, instansi terkait dan lain-lain sesuai dengan permasalahan yang diteliti. Penyusun mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data dalam penelitian ini adalah deskriptif, argumentasi, dan analisis digunakan untuk menguraikan pokok bahasan ke dalam unsur-unsur yang lebih rinci dan mempertajam pernyataanpernyataan yang luas. Adapun langkah yang dilakukan dalam menguji keabsahan data yaitu dengan melakukan triangulasi. Triangulasi data dalam penelitian ini terdapat dua aspek yang digunakan yaitu triangulasi dengan data atau sumber dan triangulasi dengan metode. Ditemukan fakta bahwa pelaksanaan perkawinan menurut adat istiadat komunitas Wabula Buton terdiri atas empat jalur, yaitu jalur pohinada, jalur kapinunu, jalur hende hulu alo, dan jalur lemba dolango. Proses pelaksanaan perkawinan menurut adat istiadat komunitas Wabula Buton terdiri dari lima tahap, yaitu tahap kabeka-beka, tahap bawaano ringgi atau tauano pulu, tahap langgoa, tahap kawia, dan tahap pokembaa. Wujud nilai-nilai pendidikan Islam dalam perkawinan menurut adat istiadat komunitas Wabula Buton, terdiri dari tiga wujud nilai yaitu nilai akidah, nilai syariat, dan nilai akhlak. Adapun kontribusi nilai-nilai pendidikan Islam dalam perkawinan menurut adat istiadat komunitas Wabula Buton adalah apabila komunitas Wabula Buton melaksanakan perkawinan sesuai dengan prosedur menurut adat istiadat maka akan semakin mantap nilai-nilai pendidikan Islam hidup dan kehedupan keseharian mereka. Implikasi dari penelitian ini adalah, bahwa meningkatnya kenakalan generasi muda komunitas Wabula Buton, pergaulan bebas, dan perzinahan maka akan melahirkan anak keturunan yang lemah dalam berbagai hal kehidupan yang akan menghancurkan masa depan mereka. Upaya yang harus dilakukan adalah kedua orang tua hendaknya menanamkan nilai-nilai pendidikan Islam sejak dini dalam lingkungan rumah tangga melalui proses perkawinan menurut adat istiadat setempat.