Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VII SMP Negeri 32 Makassar
Total View This Week20

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.36 Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu 

Datestamp

2017-11-02 06:40:22 

Abstract :
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Penerapan model pembelajaran Children Learning In Science pada siswa kelas VII SMP Negeri 32 Makassar, berdasarkan analisis lembar obsevasi kegiatan guru berada pada kategori sangat tinggi,; (2) Gambaran hasil belajar siswa setelah diajar dengan model pembelajaran Children Learning In Science pada siswa kelas VII SMP Negeri 32 Makassar menunjukkan bahwa model pembelajaran Children Learning In Science yang digunakan dalam penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa untuk belajar berdasarkan analisis tes hasil belajar berada pada kategori tinggi,; (3) model pembelajaran Children Learning In Science terbilang efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 32 Makassar.