Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2018-01-18 03:22:40
Abstract :
Hasil penelitian yang diperoleh pada kelas yang menggunakan strategi pembelajaran True Or False berbasis kartu domino dengan nilai rata-rata 82,64. Hasil belajar siswa tanpa menggunakan strategi pembelajaran True Or False berbasis kartu domino diperoleh nilai rata-rata sebesar 74,22. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara strategi pembelajaran true or false berbasis kartu
domino terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 11 makassar. Hal ini didukung oleh hasil analisis regresi diperoleh nilai t hitung 297 >t 0,339 dan signifikansi (0,05).