دور المدرس في ترقية رغبة التعلم اللغة العربية التلاميذ الفصل الحادى عشر بالمدرسة العامة الحكومية 13 مكاسر
Total View This Week19

Institusion

Universitas Islam Negeri Alauddin

Author

Subject

371.1 Guru, Tenaga Pendidik, Tenaga Pengajar 

Datestamp

2018-01-18 06:55:31 

Abstract :
الهدف من هذا البحث هو (1) لمعرفة اهتمام تعلم اللغة العربية التلاميذ الفصل الحادي عشر بالمدرسة العامة الحكومية 13 مكاسر 2016 (2) المعاملة يقوم بها المدرس في زيادة اهتمام تعلم اللغة العربية التلاميذ الفصل الحادي عشر بالمدرسة العامة الحكومية 13 مكاسر (3) لمعرفة ما هي العوامل الدافعة وإعاقة الاهتمام في تعلم اللغة العربية التلاميذ الفصل الحادي عشر بالمدرسة العامة الحكومية 13 مكاسر 2016. طرق جمع البيانات المستخدمة في هذه الرسالة هي الملاحظة والمقابلة والتوثيق. تم إجراء هذا البحث في المدرسة العامة لحكومية 13 مكاسر وكان مختبر مدرس اللغة العربية و التلاميذ الفصل الحادي عشر القسم العلوم الطبعية واستنادا إلى النتائج التي وجدها الباحث أن مصلحة التلاميذ الفصل الحادي عشر بالمدرسة العامة الحكومية 13 مكاسر 2016 في هذه الحالة لا تزال تفتقر، و اما دور المدس لم يتفعل جيدا في عملية التعلم و التعليم.