Abstract :
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa tingkat penguasaan baca tulis al-Qur’an peserta didik masih pada kemampuan sedang. Sementara hasil belajar atau prestasi pendidikan agama Islam juga pada tingkat sedang. Data-data yang telah dianalisis, dapat disimpulkan bahwa ada hubungan atau korelasi yang signifikan antara tingkat penguasaan baca tulis al-Qur’an dengan prestasi pendidikan agama Islam, dengan kata lain ada pengaruh antara tingkat penguasaan baca tulis al-Qur’an dengan prestasi pendidikan agama Islam.