Pengaruh Penerapan Siklus Plan-Do-Review-Share terhadap
Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri 16 Makassar
Total View This Week20
Total View This Week20
Institusion
Universitas Islam Negeri Alauddin
Author
Subject
371.3 Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2018-02-19 03:31:12
Abstract :
Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa penerapan siklus Plan-DoReview-Share berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 16 Makassar. Hasil analisis statistik inferensial diperoleh t hitung >t tabel (8,36>3,26) dan (8,81>3,26) sehingga H1 diterima. Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa penerapan siklus Plan-Do-Review-Share berpengaruh terhadap aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA 16 Makassar.
Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa penerapan siklus Plan-DoReview-Share berpengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar biologi siswa kelas XI IPA SMA Negeri 16 Makassar. Hasil analisis statistik inferensial diperoleh t hitung >t tabel (8,36>3,26) dan (8,81>3,26) sehingga H1 diterima. Berdasarkan data tersebut disimpulkan bahwa penerapan siklus Plan-Do-Review-Share berpengaruh terhadap aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas XI IPA SMA 16 Makassar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
