KEMAMPUAN MEMAHAMI PARAGRAF DEDUKTIF DAN
INDUKTIF SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA NEGERI 5 BINTAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Zulkifli, Zulkifli
Isnaini Leo, Shanty
Suhardi, Suhardi
Isnaini Leo, Shanty
Suhardi, Suhardi
Subject
418.02 Translating and Interpreting/Penerjemahan dan Penafsiran Bahasa
Datestamp
2021-07-22 10:14:09
Abstract :
Hasil penelitian kemampuan siswa memahami kalimat utama pada paragraf deduktif adalah termasuk kategori ?tinggi?.Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah sampel acak.Teknik penarikan sampel penelitian ini ditentukan sebanyak 30% dari jumlah populasi sebanyak 136 siswa dari 5 kelas, yaitu 40 siswa.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu tes tertulis.Hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat utama pada paragraf deduktif, yakni yakni ratarata 154 dibagi 40 siswa bejumlah 3,85.Kemampuan siswa memahami kalimat utama pada paragraf induktif adalah termasuk kategori ?baik?. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat utama pada paragraf induktif, yakni rata-rata 169 dibagi 40 siswa berjumlah 4,23.Kemampuan siswa memahami kalimat penjelas pada paragraf deduktif adalah termasuk kategori ?baik?. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat penjelas pada paragraf deduktif, yakni rata-rata 178 dibagi 40 berjumlah 4,14.Kemampuan siswa memahami kalimat penjelas pada paragraf induktif adalah termasuk kategori ?baik?. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat penjelas pada paragraf induktif, yakni rata-rata 173 dibagi 40 siswa berjumlah 4,03. Jadi, simpulan yang dapat diambil oleh peneliti berdasarkan nilai kemampuanmemahami paragraf deduktif dan induktif siswa adalah tergolong ?tinggi? dengan nilai rata-rata 86.25.Hal ini membuktikan bahwa kemampuanmemahami paragraf deduktif dan induktif siswa kelas VII SMP Negeri 5 Bintan, tahun 2018/2019 tergolong tinggi bukan cukup.
Hasil penelitian kemampuan siswa memahami kalimat utama pada paragraf deduktif adalah termasuk kategori ?tinggi?.Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah sampel acak.Teknik penarikan sampel penelitian ini ditentukan sebanyak 30% dari jumlah populasi sebanyak 136 siswa dari 5 kelas, yaitu 40 siswa.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu tes tertulis.Hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat utama pada paragraf deduktif, yakni yakni ratarata 154 dibagi 40 siswa bejumlah 3,85.Kemampuan siswa memahami kalimat utama pada paragraf induktif adalah termasuk kategori ?baik?. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat utama pada paragraf induktif, yakni rata-rata 169 dibagi 40 siswa berjumlah 4,23.Kemampuan siswa memahami kalimat penjelas pada paragraf deduktif adalah termasuk kategori ?baik?. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat penjelas pada paragraf deduktif, yakni rata-rata 178 dibagi 40 berjumlah 4,14.Kemampuan siswa memahami kalimat penjelas pada paragraf induktif adalah termasuk kategori ?baik?. Hal ini dapat dilihat pada hasil penelitian berdasarkan 5 soal yang memuat indikator tentang kemampuan menentukan kalimat penjelas pada paragraf induktif, yakni rata-rata 173 dibagi 40 siswa berjumlah 4,03. Jadi, simpulan yang dapat diambil oleh peneliti berdasarkan nilai kemampuanmemahami paragraf deduktif dan induktif siswa adalah tergolong ?tinggi? dengan nilai rata-rata 86.25.Hal ini membuktikan bahwa kemampuanmemahami paragraf deduktif dan induktif siswa kelas VII SMP Negeri 5 Bintan, tahun 2018/2019 tergolong tinggi bukan cukup.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
