KEMAHIRAN MENULIS TEKS NARASI MELALUI MEDIA
GAMBAR SISWA KELAS VII SEKOLAH MENENGAH
PERTAMA NEGERI 2 BINTAN TAHUN AJARAN 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
DWI, HERIYANTO
Isnaini Leo, Shanty
Legi, Elfitra
Isnaini Leo, Shanty
Legi, Elfitra
Subject
371.3 Methods of Instruction and Study/Metode Belajar Mengajar, Kegiatan Belajar Mengajar
Datestamp
2021-07-23 02:42:24
Abstract :
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan , pengendalian diri, keperibadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan yang di perlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Salah satu usaha untuk meningkatkan penguasaan pengetahuan dasar adalah dengan meningkatkan keterampilan berbahasa. Ruang lingkup pembelajaran bahasa Indonesia yaitu dari aspek kemampuan berbahasa yang meliputi aspek mendengarkan/menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Penelitian ini bertujuan: Untuk mendeskripsikan kemahiran menulis teks narasi melalui media gambar siswa kelas VII ekolah menengah pertama negeri 2 bintan tahun ajaran 2019/2020. Dalam penelitian ini, populasi yang digunakan adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bintan yang berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Teknik tes dilakukan sebagai upaya untuk mengetahui kemahiran menulis teks narasi siswa. Hasil dari penilaian yang telah dilakukan kepada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bintan tentang kemahiran menulis teks naras adalah siswa yang mendapatkan kategori sangat baik tidak ada, baik sebanyak 21 siswa, cukup baik sebanyak 12 siswa dan kurang baik tidak ada. Dari hasil penilaian tersebut menunjukan bahwa siswa secara keseluruhan mampu dalam menulis teks narasi dengan rata-rata nilai keseluruhan 2.360 dengan kategori baik
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk menciptakan suasana belajar agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan , pengendalian diri, keperibadian, kecerdasan, akhlak mulia, dan keterampilan yang di perlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Salah satu usaha untuk meningkatkan penguasaan pengetahuan dasar adalah dengan meningkatkan keterampilan berbahasa. Ruang lingkup pembelajaran bahasa Indonesia yaitu dari aspek kemampuan berbahasa yang meliputi aspek mendengarkan/menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Penelitian ini bertujuan: Untuk mendeskripsikan kemahiran menulis teks narasi melalui media gambar siswa kelas VII ekolah menengah pertama negeri 2 bintan tahun ajaran 2019/2020. Dalam penelitian ini, populasi yang digunakan adalah siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bintan yang berjumlah 33 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik tes. Teknik tes dilakukan sebagai upaya untuk mengetahui kemahiran menulis teks narasi siswa. Hasil dari penilaian yang telah dilakukan kepada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Bintan tentang kemahiran menulis teks naras adalah siswa yang mendapatkan kategori sangat baik tidak ada, baik sebanyak 21 siswa, cukup baik sebanyak 12 siswa dan kurang baik tidak ada. Dari hasil penilaian tersebut menunjukan bahwa siswa secara keseluruhan mampu dalam menulis teks narasi dengan rata-rata nilai keseluruhan 2.360 dengan kategori baik
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
