Pengaruh Model Pembelajaran Market Place Activity
terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sel Kelas XI IPA SMA Negeri 4
Tanjungpinang
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Riska, Septihardani
Trisna, Amelia
Nevrita, Nevrita
Trisna, Amelia
Nevrita, Nevrita
Subject
371.36 Project Methods/Metode Pengajaran Tertentu, Metode Pembelajaran Tertentu
Datestamp
2021-07-24 00:03:48
Abstract :
Dalam proses pembelajaran, pemilihan model pembelajaran harus sesuai dengan karakteristik siswa. Pemilihan model pembelajaran yang tepat dapat menumbuhkan dan meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar. Model pembelajaran Market Place Activity merupakan suatu model yang mengedepankan aktivitas siswa, sehingga seluruh siswa dituntut harus lebih aktif dalam proses pembelajaran. Sel terdiri dari sel bakteri, sel hewan dan sel tumbuhan. Sel juga memiliki materi sel yang berupa membran plasma, protoplasma, dan materi genetik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Market Place Activity terhadap hasil belajar siswa materi sel kelas XI IPA SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang berjumlah 227 siswa, sedangkan sampel penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 dan XI IPA 3 total keseluruhannya 76 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Pre-eksperimental, dengan menggunakan rancangan penelitian Post Test Only Control Group Design. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan instrumen tes. Hasil belajar pada bidang studi IPA yang menerapkan model pembelajaran Market Place Activity di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 4 Tanjungpinang rata-ratanya sebesar 75,76, sedangkan hasil belajar yang menerapkan model pembelajaran konvensional tipe STAD di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 4 Tanjungpinang rata-ratanya sebesar 64,61. Hasil perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 22, diperoleh nilai Asymp. Sig 0,004 < 0,05 yang berarti hipotesis (Ha) diterima, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Market Place Activity berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sel kelas XI IPA di SMA Negeri 4 Tanjungpinang.
Dalam proses pembelajaran, pemilihan model pembelajaran harus sesuai dengan karakteristik siswa. Pemilihan model pembelajaran yang tepat dapat menumbuhkan dan meningkatkan aktivitas siswa dalam belajar. Model pembelajaran Market Place Activity merupakan suatu model yang mengedepankan aktivitas siswa, sehingga seluruh siswa dituntut harus lebih aktif dalam proses pembelajaran. Sel terdiri dari sel bakteri, sel hewan dan sel tumbuhan. Sel juga memiliki materi sel yang berupa membran plasma, protoplasma, dan materi genetik. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran Market Place Activity terhadap hasil belajar siswa materi sel kelas XI IPA SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 4 Tanjungpinang. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA yang berjumlah 227 siswa, sedangkan sampel penelitian ini adalah kelas XI IPA 2 dan XI IPA 3 total keseluruhannya 76 siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Pre-eksperimental, dengan menggunakan rancangan penelitian Post Test Only Control Group Design. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan instrumen tes. Hasil belajar pada bidang studi IPA yang menerapkan model pembelajaran Market Place Activity di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 4 Tanjungpinang rata-ratanya sebesar 75,76, sedangkan hasil belajar yang menerapkan model pembelajaran konvensional tipe STAD di kelas XI IPA 3 SMA Negeri 4 Tanjungpinang rata-ratanya sebesar 64,61. Hasil perhitungan menggunakan aplikasi SPSS versi 22, diperoleh nilai Asymp. Sig 0,004 < 0,05 yang berarti hipotesis (Ha) diterima, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Market Place Activity berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sel kelas XI IPA di SMA Negeri 4 Tanjungpinang.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
