Pengembangan Perangkat Pembelajaran dengan Model Quantum
Teaching Berbantuan Aplikasi Adobe Flash CS6
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Ayu Novita, Sari
Nur, Izzati
Rezky, Ramadhona
Nur, Izzati
Rezky, Ramadhona
Subject
005.3 Programs/Program
Datestamp
2021-07-24 12:12:08
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), media pembelajaran berbantuan berbantuan aplikasi adobe flash cs6, dan soal tes pemahaman konsep pada materi segiempat dan segitiga dengan model pembelajaran quantum teaching untuk siswa SMP kelas VII semester II. Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan perangkat pembelajaran dengan model quantum teaching berbantuan aplikasi adobe flash cs6 yang valid. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah R&D (research and development) atau pengembangan, dengan tahapan penelitian; define, design, dan development. Objek dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran dengan materi segiempat dan segitiga dengan model quantum teaching berbantuan aplikasi adobe flash cs6 . Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian perangkat pembelajaran untuk mengukur kevalidan perangkat pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah perangkat pembelajaran berupa RPP, media pembelajaran berbantuan berbantuan aplikasi adobe flash cs6, dan soal tes pemahaman konsep. (1) Berdasarkan hasil validasi RPP, diperoleh persentase 68,37 % dengan kriteria valid. (2) Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran berbantuan berbantuan aplikasi adobe flash cs6 dimana penilaian terbagi tiga aspek; a) aspek media diperoleh persentase 69,44 % dengan kriteria valid, b) aspek materi diperoleh persentase 59,12 % dengan kriteria cukup valid, c) aspek bahasa diperoleh persentase 51,98 % dengan kriteria cukup valid, (3) Berdasarkan hasil validasi soal tes pemahaman konsep diperoleh pernyataan valid dari setiap butir soal yang terdapat pada soal. Secara keseluruhan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini dinyatakan layak untuk digunakan.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), media pembelajaran berbantuan berbantuan aplikasi adobe flash cs6, dan soal tes pemahaman konsep pada materi segiempat dan segitiga dengan model pembelajaran quantum teaching untuk siswa SMP kelas VII semester II. Penelitian ini juga bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan perangkat pembelajaran dengan model quantum teaching berbantuan aplikasi adobe flash cs6 yang valid. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah R&D (research and development) atau pengembangan, dengan tahapan penelitian; define, design, dan development. Objek dalam penelitian ini adalah perangkat pembelajaran dengan materi segiempat dan segitiga dengan model quantum teaching berbantuan aplikasi adobe flash cs6 . Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar penilaian perangkat pembelajaran untuk mengukur kevalidan perangkat pembelajaran. Hasil penelitian ini adalah perangkat pembelajaran berupa RPP, media pembelajaran berbantuan berbantuan aplikasi adobe flash cs6, dan soal tes pemahaman konsep. (1) Berdasarkan hasil validasi RPP, diperoleh persentase 68,37 % dengan kriteria valid. (2) Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran berbantuan berbantuan aplikasi adobe flash cs6 dimana penilaian terbagi tiga aspek; a) aspek media diperoleh persentase 69,44 % dengan kriteria valid, b) aspek materi diperoleh persentase 59,12 % dengan kriteria cukup valid, c) aspek bahasa diperoleh persentase 51,98 % dengan kriteria cukup valid, (3) Berdasarkan hasil validasi soal tes pemahaman konsep diperoleh pernyataan valid dari setiap butir soal yang terdapat pada soal. Secara keseluruhan perangkat pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini dinyatakan layak untuk digunakan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
