PROFIL PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA SMPN ADIWIYATA
TINGKAT NASIONAL DAN TINGKAT PROVINSI DI
TANJUNGPINANG TAHUN 2018
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
Afriliani, Afriliani
Erda, Muhartati
Nur Eka Kusuma, Hindrasti
Erda, Muhartati
Nur Eka Kusuma, Hindrasti
Subject
371.102 Teaching/Pendidikan, Pengajaran
Datestamp
2021-07-21 03:49:24
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program adiwiyata serta sikap peduli lingkungan guru dan siswa di SMPN adiwiyata tingkat nasional dan tingkat provinsi di Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui instrumen lembar observa si, angket dan lembar wawancara. Lembar observasi digunakan untuk melihat pelaksanaan program adiwiyata sedangkan angket dan lembar wawancara digunakan untuk mengetahui sikap peduli lingkungan guru dan siswa. Berdasarkan hasil analisis data bahwa pelaksanaan program adiwiyata di SMP Negeri program adiwiyata tingkat nasional dan tingkat provinsi di Tanjungpinang sudah berjalan sangat baik, hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) Pada aspek kebijakan berwawasan lingkungan sudah terlaksana dengan memuat visi misi terkait kebijakan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, adanya alokasi dana untuk program adiwi yata, kurikulum berwawasan lingkungan dilaksanakan dengan mengintegrasikan materi wawasan lingkungan ke dalam mata pelajaran. (2) Pada aspek pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan juga telah dilaksanakan yaitu guru memunculkan isu lokal terkait lingkungan hidup pada setiap mata pelajaran, proses penerapan kurikulum berbasis lingkungan juga didukung oleh pembuatan rencana pembelajaran dan instrumen evaluasi yang memuat upaya pengelolaan dan perlindungan lingkungan. (3) Pada aspek kegiatan lingkungan berba sis partisipatif dilaksanakan melalui berbagai aksi lingkungan baik yang diselenggarakan dari sekolah maupun instansi dari luar sekolah. (4) Pada aspek pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan, sekolah telah menyediakan sarana dan prasarana pendukung yang ramah lingkungan seperti tempat sampah terpisah, green house, rumah kompos, sumur resapan, dan lain-lain. Hasil sikap peduli lingkungan guru dan siswa di SMPN adiwiyata tingkat nasional dan tingkat provinsi masing masing yaitu 94% dan 91% dengan kategori sangat baik. Hasil sikap peduli lingkungan siswa di SMP Negeri tingkat nasional dan tingkat provinsi masingmasing yaitu 84% dan 83% dengan kategori sangat baik.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan program adiwiyata serta sikap peduli lingkungan guru dan siswa di SMPN adiwiyata tingkat nasional dan tingkat provinsi di Tanjungpinang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kombinasi dengan jenis penelitian deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui instrumen lembar observa si, angket dan lembar wawancara. Lembar observasi digunakan untuk melihat pelaksanaan program adiwiyata sedangkan angket dan lembar wawancara digunakan untuk mengetahui sikap peduli lingkungan guru dan siswa. Berdasarkan hasil analisis data bahwa pelaksanaan program adiwiyata di SMP Negeri program adiwiyata tingkat nasional dan tingkat provinsi di Tanjungpinang sudah berjalan sangat baik, hasil penelitian menujukkan bahwa: (1) Pada aspek kebijakan berwawasan lingkungan sudah terlaksana dengan memuat visi misi terkait kebijakan upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup, adanya alokasi dana untuk program adiwi yata, kurikulum berwawasan lingkungan dilaksanakan dengan mengintegrasikan materi wawasan lingkungan ke dalam mata pelajaran. (2) Pada aspek pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan juga telah dilaksanakan yaitu guru memunculkan isu lokal terkait lingkungan hidup pada setiap mata pelajaran, proses penerapan kurikulum berbasis lingkungan juga didukung oleh pembuatan rencana pembelajaran dan instrumen evaluasi yang memuat upaya pengelolaan dan perlindungan lingkungan. (3) Pada aspek kegiatan lingkungan berba sis partisipatif dilaksanakan melalui berbagai aksi lingkungan baik yang diselenggarakan dari sekolah maupun instansi dari luar sekolah. (4) Pada aspek pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan, sekolah telah menyediakan sarana dan prasarana pendukung yang ramah lingkungan seperti tempat sampah terpisah, green house, rumah kompos, sumur resapan, dan lain-lain. Hasil sikap peduli lingkungan guru dan siswa di SMPN adiwiyata tingkat nasional dan tingkat provinsi masing masing yaitu 94% dan 91% dengan kategori sangat baik. Hasil sikap peduli lingkungan siswa di SMP Negeri tingkat nasional dan tingkat provinsi masingmasing yaitu 84% dan 83% dengan kategori sangat baik.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
