EVALUASI PELAKSANAAN SISTEM ZONASI PADA PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU PROVINSI KEPULAUAN RIAU TAHUN 2023 (STUDI KASUS SMA NEGERI 3 TANJUNGPINANG)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Maritim Raja Ali Haji
Author
TIKA ADISTI, NADIA
Poti, Jamhur
Firman, Firman
Poti, Jamhur
Firman, Firman
Subject
350 Public Administration/Administrasi Negara
Datestamp
2024-08-14 02:16:50
Abstract :
Penerimaan Peserta Didik Baru pada sistem zonasi telah dilakukan sejak tahun 2017. Namun selama sistem zonasi ini diberlakukan belum bisa menjamin pemerataan jumlah daya tampung siswa yang diterima disetiap sekolah, sebab masih ada salah satu sekolah yang menerima jumlah siswa tidak sampai pada rencana daya tampung yang telah ditentukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil pelaksanaan sistem zonasi pada Penerimaan Peserta Didik Baru pada tahun 2023 di Kota Tanjungpinang. Dalam penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan yakni wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teori yang digunakan yakni indikator evaluasi menurut Dunn (2000) yaitu Efektivitas, Efisiensi, Kecukupan, Perataan, Responsivitas dan Ketepatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem zonasi yang telah diterapkan pada Tahun 2023 pada dimensi efektifitas menunjukkan bahwa pelaksanaan PPDB pada sistem zonasi tidak terlaksana dengan optimal sesuai dengan aturan yang tercantum dalam Juknis. Pada dimensi efisiensi menunjukkan bahwa pihak dinas telah melakukan sejumlah usaha untuk dapat mencapai pemerataan daya tampung namun hasil pelaksanaan yang terjadi dilapangan tidak bisa dianggap efisien sebab masyarakatnya sendiri masih menganut paham mengenai sekolah favorit ataupun sekolah turun temurun. Pada dimensi kecukupan menunjukkan bahwa sarana dan prasarana di Kota Tanjungpinang belum dilakukan secara merata. Pada dimensi perataan menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem zonasi pada Tahun 2023 tidak dapat menjamin pemerataan rencana daya tampung yang diterima di setiap sekolah. Kemudian yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan sistem zonasi ialah masih terdapat stigma sekolah favorit dilingkungan masyarakat, masih terdapat oknum yang melakukan hal-hal diluar dari prosedur selama pelaksanaan PPDB, keterbatasan sarana dan prasarana di beberapa sekolah, dan tidak meratanya kuota rencana daya tampung disetiap sekolah.
Penerimaan Peserta Didik Baru pada sistem zonasi telah dilakukan sejak tahun 2017. Namun selama sistem zonasi ini diberlakukan belum bisa menjamin pemerataan jumlah daya tampung siswa yang diterima disetiap sekolah, sebab masih ada salah satu sekolah yang menerima jumlah siswa tidak sampai pada rencana daya tampung yang telah ditentukan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil pelaksanaan sistem zonasi pada Penerimaan Peserta Didik Baru pada tahun 2023 di Kota Tanjungpinang. Dalam penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan yakni wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teori yang digunakan yakni indikator evaluasi menurut Dunn (2000) yaitu Efektivitas, Efisiensi, Kecukupan, Perataan, Responsivitas dan Ketepatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem zonasi yang telah diterapkan pada Tahun 2023 pada dimensi efektifitas menunjukkan bahwa pelaksanaan PPDB pada sistem zonasi tidak terlaksana dengan optimal sesuai dengan aturan yang tercantum dalam Juknis. Pada dimensi efisiensi menunjukkan bahwa pihak dinas telah melakukan sejumlah usaha untuk dapat mencapai pemerataan daya tampung namun hasil pelaksanaan yang terjadi dilapangan tidak bisa dianggap efisien sebab masyarakatnya sendiri masih menganut paham mengenai sekolah favorit ataupun sekolah turun temurun. Pada dimensi kecukupan menunjukkan bahwa sarana dan prasarana di Kota Tanjungpinang belum dilakukan secara merata. Pada dimensi perataan menunjukkan bahwa pelaksanaan sistem zonasi pada Tahun 2023 tidak dapat menjamin pemerataan rencana daya tampung yang diterima di setiap sekolah. Kemudian yang menjadi hambatan dalam pelaksanaan sistem zonasi ialah masih terdapat stigma sekolah favorit dilingkungan masyarakat, masih terdapat oknum yang melakukan hal-hal diluar dari prosedur selama pelaksanaan PPDB, keterbatasan sarana dan prasarana di beberapa sekolah, dan tidak meratanya kuota rencana daya tampung disetiap sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
