Penerapan Metode Small Group Discussion Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Matematika Siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Author
Subject
Keaktifan Belajar, metode
Datestamp
2020-11-11 02:06:33
Abstract :
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana keaktifan belajar matematika menggunakan metode siswa pembelajaran small group discussion di SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. (2) Apakah pembelajaran dengan penerapan metode pembelajaran small group discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. Peneliti ini bertujuan (1) Untuk mengetahui bagaimana keaktifan belajar matematika menggunakan metode siswa pembelajaran small group discussion di SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. (2) Untuk mengetahui apakah belajar menggunakan metode pembelajaran small group discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Data penelitian ini diperoleh melalui tes dan observasi dan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIT5 SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P.2017/2018. Dengan jumlah siswa 36 orang yang terdiri dari 22 orang siswa Laki-laki dan 14 orang siswa Perempuan. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus mempunyai tahapan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data peningkatan siswa yang diperoleh dilapangan ditulis dalam bentuk tabel dan diagram. Setelah data dianalisis diperoleh beberapa temuan yaitu tes awal menunjukan bahwa ketuntasan siswa mencapai 16.67% (6 siswa), siklus I mencapai 52.78% (19 siswa) dan terjadi peningkatan sebesar 36.11%, serta siklus II mencapai 88.89% (32 siswa) dan terjadi peningkatan sebesar 72.22%. Dengan demikian pada siklus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal terpenuhi karena ≥ 75%. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Small Group Discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar pada siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah : (1) Bagaimana keaktifan belajar matematika menggunakan metode siswa pembelajaran small group discussion di SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. (2) Apakah pembelajaran dengan penerapan metode pembelajaran small group discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. Peneliti ini bertujuan (1) Untuk mengetahui bagaimana keaktifan belajar matematika menggunakan metode siswa pembelajaran small group discussion di SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. (2) Untuk mengetahui apakah belajar menggunakan metode pembelajaran small group discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar matematika siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020?. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas. Data penelitian ini diperoleh melalui tes dan observasi dan yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIIIT5 SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P.2017/2018. Dengan jumlah siswa 36 orang yang terdiri dari 22 orang siswa Laki-laki dan 14 orang siswa Perempuan. Penelitian ini dilakukan dengan dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus mempunyai tahapan yaitu : perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Data peningkatan siswa yang diperoleh dilapangan ditulis dalam bentuk tabel dan diagram. Setelah data dianalisis diperoleh beberapa temuan yaitu tes awal menunjukan bahwa ketuntasan siswa mencapai 16.67% (6 siswa), siklus I mencapai 52.78% (19 siswa) dan terjadi peningkatan sebesar 36.11%, serta siklus II mencapai 88.89% (32 siswa) dan terjadi peningkatan sebesar 72.22%. Dengan demikian pada siklus II ketuntasan belajar siswa secara klasikal terpenuhi karena ≥ 75%. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran Small Group Discussion dapat meningkatkan keaktifan belajar pada siswa SMP Muhammadiyah 01 Medan T.P 2019/2020.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
