PENGARUH PENYESUAIAN DIRI, MOTIVASI BERPRESTASI DAN
RESILIENSI AKADEMIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR
PESERTA DIDIK
(Survey Pada Peserta didik dalam Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X SMA Negeri
1 Singaparna Tahun Ajaran 2022/2023)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
ALIYANI, RANTI
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2023-07-26 01:51:13
Abstract :
Penelitian dilakukan berdasarkan pada permasalahan yang terdapat di SMA Negeri 1 Singaparna, yakni tentang prestasi belajar peserta didik yang rendah. Hal tersebut ditunjukkan oleh banyaknya peserta didik yang tidak mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) yang telah ditentukan pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyesuaian diri, motivasi berprestasi dan resiliensi akademik terhadap prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode survey desain eksplanatori. Populasi penelitian merupakan peserta didik kelas X yang berjumlah 368 peserta didik. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni teknik probability sampling jenis proportional simple random sampling dengan menggunakan rumus slovin, kemudian diperoleh sampel sebanyak 192 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penyesuaian diri berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik 2) motivasi berprestasi berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik 3) resiliensi akademik berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik 4) penyesuaian diri, motivasi berprestasi dan resiliensi akademik berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik. Kata Kunci: Prestasi, Penyesuaian Diri, Motivasi, Resiliensi
Penelitian dilakukan berdasarkan pada permasalahan yang terdapat di SMA Negeri 1 Singaparna, yakni tentang prestasi belajar peserta didik yang rendah. Hal tersebut ditunjukkan oleh banyaknya peserta didik yang tidak mencapai kriteria ketuntasan minimum (KKM) yang telah ditentukan pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyesuaian diri, motivasi berprestasi dan resiliensi akademik terhadap prestasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode survey desain eksplanatori. Populasi penelitian merupakan peserta didik kelas X yang berjumlah 368 peserta didik. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan yakni teknik probability sampling jenis proportional simple random sampling dengan menggunakan rumus slovin, kemudian diperoleh sampel sebanyak 192 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kuesioner dan teknik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) penyesuaian diri berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik 2) motivasi berprestasi berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik 3) resiliensi akademik berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik 4) penyesuaian diri, motivasi berprestasi dan resiliensi akademik berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik. Kata Kunci: Prestasi, Penyesuaian Diri, Motivasi, Resiliensi
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
