PENGARUH E-LKPD BERBASIS LIVE WORKSHEET
TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK
PADA MATERI HIDROLOGI KELAS X
SMAN 1 TASIKMALAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
ASYA, BILQIS BAJILAH
Subject
G Geography (General)
Datestamp
2023-08-02 01:18:55
Abstract :
BILQIS BAJILAH ASYA 2023. Pengaruh Penggunaan E-LKPD berbasis Live Worksheet terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik pada Materi Hidrologi Kelas 10 SMAN 1 Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tasikmalaya. Penggunaan media pada proses pembelajaran geografi di SMAN 1 Tasikmalaya belum mampu meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik. Pembaharuan terhadap media pembelajaran E-LKPD berbasis Live Worksheet dilakukan untuk menghasilkan media yang interaktif dalam upaya melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media yang mampu meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X SMAN 1 Tasikmalaya. Metode penelitian kuantitatif yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Non-equivalent Control Group Design. Sampel penelitian adalah X-1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 37 orang dan X-7 sebagai kelas kontrol berjumlah 33 orang. Teknik analisis data untuk hasil belajar kognitif menggunakan uji Mann-Whitney. Berdasarkan hasil analisis lingkungan belajar langkah-langkah penggunaan E-LKPD berbasis Live Worksheet yakni Plan (perencanaan), Implement (implementasi) dan evaluate (evaluasi). Hasil penelitian menunjukan pada kelas eksperimen yang menggunakan media E-LKPD berbasis Live Worksheet terjadi kenaikan nilai kognitif dengan persentase 52% dengan nilai rata-rata pretest 51 dan posttest 78. Sedangkan pada kelas kontrol yang menggunakan LKPD konvensional terjadi kenaikan nilai kognitif dengan persentasi 45% dengan nilai rata-rata pretest 41 dan posttest 60. Kata Kunci: media pembelajaran, E-LKPD berbasis Live Worksheet, hasil belajar kognitif
BILQIS BAJILAH ASYA 2023. Pengaruh Penggunaan E-LKPD berbasis Live Worksheet terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik pada Materi Hidrologi Kelas 10 SMAN 1 Tasikmalaya. Jurusan Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi. Tasikmalaya. Penggunaan media pada proses pembelajaran geografi di SMAN 1 Tasikmalaya belum mampu meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik. Pembaharuan terhadap media pembelajaran E-LKPD berbasis Live Worksheet dilakukan untuk menghasilkan media yang interaktif dalam upaya melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media yang mampu meningkatkan hasil belajar kognitif peserta didik kelas X SMAN 1 Tasikmalaya. Metode penelitian kuantitatif yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain Non-equivalent Control Group Design. Sampel penelitian adalah X-1 sebagai kelas eksperimen berjumlah 37 orang dan X-7 sebagai kelas kontrol berjumlah 33 orang. Teknik analisis data untuk hasil belajar kognitif menggunakan uji Mann-Whitney. Berdasarkan hasil analisis lingkungan belajar langkah-langkah penggunaan E-LKPD berbasis Live Worksheet yakni Plan (perencanaan), Implement (implementasi) dan evaluate (evaluasi). Hasil penelitian menunjukan pada kelas eksperimen yang menggunakan media E-LKPD berbasis Live Worksheet terjadi kenaikan nilai kognitif dengan persentase 52% dengan nilai rata-rata pretest 51 dan posttest 78. Sedangkan pada kelas kontrol yang menggunakan LKPD konvensional terjadi kenaikan nilai kognitif dengan persentasi 45% dengan nilai rata-rata pretest 41 dan posttest 60. Kata Kunci: media pembelajaran, E-LKPD berbasis Live Worksheet, hasil belajar kognitif
File :
01. COVER.pdf
02. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
11. BAB 3.pdf
12. BAB 4.pdf
13. BAB 5.pdf
14. DAFTAR PUSTAKA.pdf
15. LAMPIRAN.pdf
03. LEMBAR PENGUJIAN.pdf
04. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
05. ABSTRAK.pdf
06. KATA PENGANTAR.pdf
07. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
08. DAFATR ISI, DAFTAR GAMBAR, DAFTAR LAMPIRAN.pdf
09. BAB I.pdf
10. BAB 2.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
