PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL)
TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI IPS
PADA MATERI MITIGASI BENCANA DI SMAN 10 TASIKMALAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
SURYANI, SURYANI
Subject
G Geography (General)
Datestamp
2023-08-02 02:58:26
Abstract :
Suryani. 192170086. PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI MITIGASI BENCANA DI SMAN 10 TASIKMALAYA. Jurusan Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Program kurikulum 2013 merupakan program yang lebih menekankan kepada siswa untuk mampu memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi salah satunya kemampuan berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan penerapan model project based learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi Mitigasi Bencana di SMAN 10 Tasikmalaya, dan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi mitigasi bencana di SMAN 10 Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan ialah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini ialah kelas XI IPS 1 dan kelas XI IPS 4 SMAN 10 Tasikmalaya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan bahwa tahapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan mendasar, membuat perencanaan royek, membuat jadwal pembuatan proyek, mengawasi kemajuan proyek siswa, melakukan penilaian, dan evaluasi. Model project based learning (PjBL) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. hal tersebut dapat dilihat dari hasil Uji Wilcoxon 0.000<0,05 maka Ho di tolak dan Ha diterima. Artinya terdapat perbedaan atau pengaruh dari penerapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi mitigasi bencana di SMAN 10 Tasikmalaya. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Project Based Learning, Kemampuan Berpikir Kreatif
Suryani. 192170086. PENGARUH MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS XI IPS PADA MATERI MITIGASI BENCANA DI SMAN 10 TASIKMALAYA. Jurusan Pendidikan Geografi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Siliwangi, Tasikmalaya. Program kurikulum 2013 merupakan program yang lebih menekankan kepada siswa untuk mampu memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi salah satunya kemampuan berpikir kreatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tahapan penerapan model project based learning (PjBL) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi Mitigasi Bencana di SMAN 10 Tasikmalaya, dan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi mitigasi bencana di SMAN 10 Tasikmalaya. Metode penelitian yang digunakan ialah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Sampel penelitian ini ialah kelas XI IPS 1 dan kelas XI IPS 4 SMAN 10 Tasikmalaya. Teknik pengambilan sampel yang digunakan ialah purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian di lapangan bahwa tahapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kreatif dilakukan dengan cara memberikan pertanyaan mendasar, membuat perencanaan royek, membuat jadwal pembuatan proyek, mengawasi kemajuan proyek siswa, melakukan penilaian, dan evaluasi. Model project based learning (PjBL) berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. hal tersebut dapat dilihat dari hasil Uji Wilcoxon 0.000<0,05 maka Ho di tolak dan Ha diterima. Artinya terdapat perbedaan atau pengaruh dari penerapan model project based learning (PjBL) terhadap kemampuan berikir kreatif siswa kelas XI IPS pada materi mitigasi bencana di SMAN 10 Tasikmalaya. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Project Based Learning, Kemampuan Berpikir Kreatif
File :
1. COVER.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
11. DAFTAR LAMPIRAN.pdf
12. BAB I.pdf
13. BAB II.pdf
14. BAB III.pdf
15.BAB IV.pdf
16. BAB V.pdf
17. DAFTAR PUSTAKA.pdf
18. LAMPIRAN.pdf
3.LEMBAR PENGUJI.pdf
4. LEMBAR PERNYATAAN.pdf
5. ABSTRAK.pdf
6. KATA PENGANTAR.pdf
7. UCAPAN TERIMAKASIH.pdf
8. DAFTAR ISI.pdf
9. DAFTAR TABEL.pdf
10. DAFTAR GAMBAR.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
