MANAJEMEN PELATIHAN TATA KECANTIKAN KULIT
DI LKP YUWITA KOTA TASIKMALAYA
(Studi pada Pengelolaan Pelatihan di LKP Yuwita Kota Tasikmalaya)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
SANTIKA, NISA
Subject
L Education (General)
Datestamp
2023-08-10 02:23:48
Abstract :
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsiskan bagaimana manajemen Pelatihan di LKP Yuwita Kota Tasikmalaya. Teknik penelitian deskriptif yang digunakan dalam penelitian ini, antara lain: Pendekatan kualitatif bertujuan untuk memberikan gambaran yang natural tentang gejala dan kondisi. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder diperoleh dari empat informan serta data administrasi lembaga. Pada Tahap 1) perencanaan awal pelatihan dengan identifikasi kebutuhan lembaga, peserta dan mitra lembaga, 2) menentukan peserta pelatihan dengan penentuan minat dan usia sekolah tidak sekolah, 3) alat pendukung pelatihan berfokus pada gambar, modul, teks, audio dan video, 4) materi pelatihan dari mulai massage swediss, mendiagnosa wajah, tangan dan kaki, make up siang, malam dan geriatri, 5) rencana biaya pelatihan terdapat pendanaan dari pemerintah namun tidak selamanya ada. Tujuan pelatihan dilakukan untuk memberikan pembekalan kepada peserta didik. Tahap Kurikulum menggunakan SKKNI dan diselaraskan dengan IDUKA. Tahap persiapan dilakukan dengan analisis peserta dan instruktur menciptakan lingkungan yang mendukung sedangkan pada tahap pelaksanaan kegiatan dilaksanakan 48 kali pertemuan, 350 jam total pembelajaran dan 7-8 jam pembelajaran perharinya. Metode pelatihan menggunakan praktek, diskusi interaktif, ceramah. Evaluasi pelatihan melalui uji kompetensi dan pemagangan. Kesimpulan hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen pelatihan tata kecantikan kulit di LKP Yuwita cukup baik namun, demi masa depan tentunya manajemen harus lebih baik lagi. Kata Kunci : Manajemen Pelatihan
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsiskan bagaimana manajemen Pelatihan di LKP Yuwita Kota Tasikmalaya. Teknik penelitian deskriptif yang digunakan dalam penelitian ini, antara lain: Pendekatan kualitatif bertujuan untuk memberikan gambaran yang natural tentang gejala dan kondisi. Sumber data yang digunakan adalah data primer dan sekunder diperoleh dari empat informan serta data administrasi lembaga. Pada Tahap 1) perencanaan awal pelatihan dengan identifikasi kebutuhan lembaga, peserta dan mitra lembaga, 2) menentukan peserta pelatihan dengan penentuan minat dan usia sekolah tidak sekolah, 3) alat pendukung pelatihan berfokus pada gambar, modul, teks, audio dan video, 4) materi pelatihan dari mulai massage swediss, mendiagnosa wajah, tangan dan kaki, make up siang, malam dan geriatri, 5) rencana biaya pelatihan terdapat pendanaan dari pemerintah namun tidak selamanya ada. Tujuan pelatihan dilakukan untuk memberikan pembekalan kepada peserta didik. Tahap Kurikulum menggunakan SKKNI dan diselaraskan dengan IDUKA. Tahap persiapan dilakukan dengan analisis peserta dan instruktur menciptakan lingkungan yang mendukung sedangkan pada tahap pelaksanaan kegiatan dilaksanakan 48 kali pertemuan, 350 jam total pembelajaran dan 7-8 jam pembelajaran perharinya. Metode pelatihan menggunakan praktek, diskusi interaktif, ceramah. Evaluasi pelatihan melalui uji kompetensi dan pemagangan. Kesimpulan hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen pelatihan tata kecantikan kulit di LKP Yuwita cukup baik namun, demi masa depan tentunya manajemen harus lebih baik lagi. Kata Kunci : Manajemen Pelatihan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
