PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 7E BERBANTUAN WORDWALL
TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN
KECEMASAN MATEMATIKA PESERTA DIDIK
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
PUSPITASARI, SRI ANISA
Subject
QA Mathematics
Datestamp
2023-08-11 01:58:29
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model learning cycle 7E berbantuan wordwall dan pengaruh penggunaan model learning cycle 7E berbantuan wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik. Metode peneilitan eksperimen dengan desain penelitian posttest-only kontrol group design. Populasi penelitian seluruh peserta didik kelas VII SMPN 1 Sukaraja. Sampel penelitian kelas VII G (eksperimen) dan VII J (kontrol). Teknik sampel random assignment. Instrumen yang digunakan tes uraian dan angket. Teknik analisis data berupa statistika deskriptif dan statistika inferensial dengan menganalisis serta mengukur kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik menggunakan Microsoft Excel 2016. Uji normalitas Shapiro Wilk, uji hipotesis menggunakan uji Mann Whitney U (pihak kanan dan pihak kiri). Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model learning cycle 7E berbantuan wordwall sebanyak 14 (46,67%) peserta didik pada kategori tinggi, 7 (23,33%) peserta didik pada kategori sedang dan 9 (30%) peserta didik pada kategori rendah, rata-rata skor secara keseluruhan sebesar 18,30 (61%) yaitu pada kategori sedang. Kecemasan matematika peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model learning cycle 7E dengan berbantuan wordwall, sebanyak 4 (13,33%) peserta didik pada kategori tinggi, 21 (70%) peserta didik pada kategori sedang dan 5 (16,67%) peserta didik pada kategori rendah, rata-rata skor secara keseluruhan sebesar 58,39 (66,35%) yaitu pada kategori sedang, serta terdapat pengaruh penggunaan model learning cycle 7E berbantuan wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik. Kata kunci: Model learning cycle 7E, Wordwall, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Kecemasan Matematika
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model learning cycle 7E berbantuan wordwall dan pengaruh penggunaan model learning cycle 7E berbantuan wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik. Metode peneilitan eksperimen dengan desain penelitian posttest-only kontrol group design. Populasi penelitian seluruh peserta didik kelas VII SMPN 1 Sukaraja. Sampel penelitian kelas VII G (eksperimen) dan VII J (kontrol). Teknik sampel random assignment. Instrumen yang digunakan tes uraian dan angket. Teknik analisis data berupa statistika deskriptif dan statistika inferensial dengan menganalisis serta mengukur kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik menggunakan Microsoft Excel 2016. Uji normalitas Shapiro Wilk, uji hipotesis menggunakan uji Mann Whitney U (pihak kanan dan pihak kiri). Berdasarkan hasil analisis data, disimpulkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model learning cycle 7E berbantuan wordwall sebanyak 14 (46,67%) peserta didik pada kategori tinggi, 7 (23,33%) peserta didik pada kategori sedang dan 9 (30%) peserta didik pada kategori rendah, rata-rata skor secara keseluruhan sebesar 18,30 (61%) yaitu pada kategori sedang. Kecemasan matematika peserta didik yang pembelajarannya menggunakan model learning cycle 7E dengan berbantuan wordwall, sebanyak 4 (13,33%) peserta didik pada kategori tinggi, 21 (70%) peserta didik pada kategori sedang dan 5 (16,67%) peserta didik pada kategori rendah, rata-rata skor secara keseluruhan sebesar 58,39 (66,35%) yaitu pada kategori sedang, serta terdapat pengaruh penggunaan model learning cycle 7E berbantuan wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis dan kecemasan matematika peserta didik. Kata kunci: Model learning cycle 7E, Wordwall, Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis, Kecemasan Matematika
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
