DESAIN PEMBELAJARAN SEGITIGA DAN SEGIEMPAT MELALUI
DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN GEOGEBRA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
SALSABILA, DINDA NUR
Subject
QA Mathematics
Datestamp
2023-07-11 03:36:04
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan desain pembelajaran segitiga dan segiempat melalui model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Geogebra kemudian untuk melihat capaian hasil belajar peserta didik yang dihasilkan. Metode penelitian ini menggunakan design research yang terdiri dari tiga tahap yaitu preliminary design (desain pendahuluan), design experiment (percobaan desain), dan retrospective analysis (analisis retrospektif). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi untuk mengamati dan mencatat hal-hal yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan kondisi lingkungan pada saat pembelajaran, merekam proses pembelajaran untuk memperoleh data mengenai aktivitas dari peserta didik pada saat tahap percobaan desain dilaksanakan, memberikan soal tes hasil belajar untuk mengetahui dampak dan capaian belajar peserta didik berdasarkan desain pembelajaran pada materi segitiga dan segiempat, dan wawancara untuk menggali informasi mengenai permasalahan yang terjadi. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Cisaga kelas VII C sebagai kelas pilot experiment dan kelas VII A sebagai kelas teaching experiment. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan konteks ubin dan profil gypsum dalam pembelajaran dalam konsep keliling dan luas segitiga dan segiempat dapat membantu peserta didik untuk membangun konsep dasar dalam menemukan rumus keliling dan luas segitiga dan segiempat. Selain itu, lintasan belajar dengan konteks ubin dan profil gypsum melalui model pembelajaran discovery learning berbantuan Geogebra dapat membantu pemahaman konsep peserta didik terhadap materi keliling dan luas segitiga dan segiempat. Penggunaan desain pembelajaran segitiga dan segiempat melalui model pembelajaran discovery learning berbantuan software Geogebra memberikan dampak bagi peserta didik sehingga peserta didik mampu memahami materi mengenai keliling dan luas segitiga dan segiempat sehingga capaian pembelajaran peserta didik dapat tercapai. Kata kunci : Design Research, Segitiga, Segiempat, Lintasan Belajar, Discovery Learning, Geogebra
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan menerapkan desain pembelajaran segitiga dan segiempat melalui model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Geogebra kemudian untuk melihat capaian hasil belajar peserta didik yang dihasilkan. Metode penelitian ini menggunakan design research yang terdiri dari tiga tahap yaitu preliminary design (desain pendahuluan), design experiment (percobaan desain), dan retrospective analysis (analisis retrospektif). Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi untuk mengamati dan mencatat hal-hal yang berkaitan dengan proses pembelajaran dan kondisi lingkungan pada saat pembelajaran, merekam proses pembelajaran untuk memperoleh data mengenai aktivitas dari peserta didik pada saat tahap percobaan desain dilaksanakan, memberikan soal tes hasil belajar untuk mengetahui dampak dan capaian belajar peserta didik berdasarkan desain pembelajaran pada materi segitiga dan segiempat, dan wawancara untuk menggali informasi mengenai permasalahan yang terjadi. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Cisaga kelas VII C sebagai kelas pilot experiment dan kelas VII A sebagai kelas teaching experiment. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan konteks ubin dan profil gypsum dalam pembelajaran dalam konsep keliling dan luas segitiga dan segiempat dapat membantu peserta didik untuk membangun konsep dasar dalam menemukan rumus keliling dan luas segitiga dan segiempat. Selain itu, lintasan belajar dengan konteks ubin dan profil gypsum melalui model pembelajaran discovery learning berbantuan Geogebra dapat membantu pemahaman konsep peserta didik terhadap materi keliling dan luas segitiga dan segiempat. Penggunaan desain pembelajaran segitiga dan segiempat melalui model pembelajaran discovery learning berbantuan software Geogebra memberikan dampak bagi peserta didik sehingga peserta didik mampu memahami materi mengenai keliling dan luas segitiga dan segiempat sehingga capaian pembelajaran peserta didik dapat tercapai. Kata kunci : Design Research, Segitiga, Segiempat, Lintasan Belajar, Discovery Learning, Geogebra
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
