PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL)
BERBANTUKAN MEDIA CANVA UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA
PELAJARAN GEOGRAFI MATERI PERUBAHAN IKLIM
GLOBAL DI KELAS X IPS SMA NEGERI 1 CISAYONG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Siliwangi
Author
KANIA, SALMA
Subject
G Geography (General)
Datestamp
2023-07-21 07:43:04
Abstract :
Latar belakang penelitian ini adalah pengetahuan siswa dalam berpikir kritis belum terlihat karena masih ada yang berpatokan jawaban pada buku. Sekitar 40% siswa yang mendapat nilai dibawah KKM. Penelitian ini bertujuan yaitu (1) untuk mengetahui tahapan penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantukan Media canva untuk meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Perubahan Iklim Global di kelas X IPS SMA Negeri 1 Cisayong (2) untuk mengetahui pengaruh penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantukan Media canva dalam meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Perubahan Iklim Global di kelas X IPS SMA Negeri 1 Cisayong. Metode Penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control grup design. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 65 orang dengan teknik pengambilan secara Purposive Sampling. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan bahwa tahapan model project Based Learning berbantukan media canva terhadap kemampuan berpikir kritis siswa yaitu: Pertanyaan mendasar, perencanaan proyek, menyusun jadwal, memonitoring siswa, penilaian, dan evaluasi. Model Project Based Learning berbantukan Media canva berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil Uji wilcoxon 0,001<0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Model Project Based Learning berbantukan Media canva berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di kelas X IPS SMA Negeri 1 Cisayong pada mata pelajaran geografi materi perubahan iklim global, semakin baik dalam menggunakan model dan media tersebut, maka semakin tinggi kemampuan berpikir kritis siswa. Kata Kunci: Model Project Based Learning,Media, Canva, Berpikir Kritis
Latar belakang penelitian ini adalah pengetahuan siswa dalam berpikir kritis belum terlihat karena masih ada yang berpatokan jawaban pada buku. Sekitar 40% siswa yang mendapat nilai dibawah KKM. Penelitian ini bertujuan yaitu (1) untuk mengetahui tahapan penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantukan Media canva untuk meningkatkan kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Perubahan Iklim Global di kelas X IPS SMA Negeri 1 Cisayong (2) untuk mengetahui pengaruh penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantukan Media canva dalam meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Materi Perubahan Iklim Global di kelas X IPS SMA Negeri 1 Cisayong. Metode Penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimen dengan desain penelitian nonequivalent control grup design. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 65 orang dengan teknik pengambilan secara Purposive Sampling. Berdasarkan hasil penelitian dilapangan bahwa tahapan model project Based Learning berbantukan media canva terhadap kemampuan berpikir kritis siswa yaitu: Pertanyaan mendasar, perencanaan proyek, menyusun jadwal, memonitoring siswa, penilaian, dan evaluasi. Model Project Based Learning berbantukan Media canva berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil Uji wilcoxon 0,001<0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Model Project Based Learning berbantukan Media canva berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa di kelas X IPS SMA Negeri 1 Cisayong pada mata pelajaran geografi materi perubahan iklim global, semakin baik dalam menggunakan model dan media tersebut, maka semakin tinggi kemampuan berpikir kritis siswa. Kata Kunci: Model Project Based Learning,Media, Canva, Berpikir Kritis
File :
1. Cover.pdf
2. LEMBAR PENGESAHAN.pdf
12. BAB I.pdf
13 BAB II.pdf
14. BAB III.pdf
15 BAB IV.pdf
16 BAB V.pdf
17. DAFTAR PUSTAKA.pdf
18. LAMPIRAN.pdf
3. PENGESAHAN SKRIPSI.pdf
5. ABSTRAK.pdf
6. KATA PENGANTAR.pdf
7. UCAPAN TERIMA KASIH.pdf
8. DAFTAR ISI.pdf
9. DAFTAR TABEL.pdf
10. DAFTAR GAMBAR.pdf
11. DAFTAR LAMPIRAN.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
