Pengaruh Pendidikan Kesehatan Dengan Metode Demonstrasi Terhadap Pengetahuan Dan Kemampuan Praktik Mencuci Tangan Pada Anak Di SD Inpres 36 Ambon
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia Maluku
Author
Latuny, Priskilia Natalia Glorya
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-11-20 10:34:21
Abstract :
Masalah kesehatan yang terjadi pada anak usia sekolah biasanya berkaitan dengan perilaku yang tidak sehat salah satunya adalah kebiasaan mencuci tangan yang tidak benar. Contohnya anak sering mencuci tangan tetapi tidak menggunakan sabun. Tidak hanya itu, anak usia sekolah juga ketika mencuci tangan tidak menggunakan 6 langkah mencuci tangan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kebiasaan mencuci tangan pada anak antara lain perilaku dan pengetahuan. Dampak ketika pengetahuan anak kurang tentang mencuci tangan maka anak akan berperilaku tidak sehat salah satunya adalah kebiasaan mencuci tangan yang tidak benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap pengetahuan dan kemampuan praktik mencuci tangan pada anak di SD Inpres 36 Ambon. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eskperimen dengan desain penelitian menggunakan One group pre-test and post-test design. Jumlah sampel adalah 47 responden. Hasilnya diuji menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan 0,005. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara (1) pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap pengetahuan anak di SD Inpres 36 Ambon, nilai p value = 0,000 < 0,005, (2) pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap kemampuan praktik mencuci tangan pada anak di SD Inpres 36 Ambon dengan nilai p value = 0,000 < 0,005. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan informasi dan masukan akan pentingnya pendidikan kesehatan PHBS terutama mencuci tangan pakai sabun di sekolah.
Masalah kesehatan yang terjadi pada anak usia sekolah biasanya berkaitan dengan perilaku yang tidak sehat salah satunya adalah kebiasaan mencuci tangan yang tidak benar. Contohnya anak sering mencuci tangan tetapi tidak menggunakan sabun. Tidak hanya itu, anak usia sekolah juga ketika mencuci tangan tidak menggunakan 6 langkah mencuci tangan. Faktor-faktor yang mempengaruhi kebiasaan mencuci tangan pada anak antara lain perilaku dan pengetahuan. Dampak ketika pengetahuan anak kurang tentang mencuci tangan maka anak akan berperilaku tidak sehat salah satunya adalah kebiasaan mencuci tangan yang tidak benar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap pengetahuan dan kemampuan praktik mencuci tangan pada anak di SD Inpres 36 Ambon. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eskperimen dengan desain penelitian menggunakan One group pre-test and post-test design. Jumlah sampel adalah 47 responden. Hasilnya diuji menggunakan uji Wilcoxon dengan tingkat kemaknaan 0,005. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh antara (1) pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap pengetahuan anak di SD Inpres 36 Ambon, nilai p value = 0,000 < 0,005, (2) pendidikan kesehatan dengan metode demonstrasi terhadap kemampuan praktik mencuci tangan pada anak di SD Inpres 36 Ambon dengan nilai p value = 0,000 < 0,005. Diharapkan hasil penelitian ini dapat memberikan informasi dan masukan akan pentingnya pendidikan kesehatan PHBS terutama mencuci tangan pakai sabun di sekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
