Hubungan Pengetahuan Dan Parenting Style Orang Tua Dengan Perkembangan Emosional Anak Pra Sekolah Di Tk Eklesia Ameth Kecamatan Nusaluat Kabupaten Maluku Tengah.
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia Maluku
Author
Soumokil, Vita
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-11-21 12:40:03
Abstract :
Perkembangan emosi semakin dipahami sebagai sebuah krisis dalam perkembangan anak khususnya anak usia pra sekolah 3-6 tahun. Perkembangan emosional yang tidak tertangani sejak dini akan mengakibatkan terjadinya gangguan mental emosional yang dapat berupa perilaku berisiko tinggi. Untuk mencegah terjadinya gangguan mental emosional pada anak maka dibutuhkan dua faktor penting yaitu pengetahuan dan parenting style orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan parenting style orang tua dengan perkembangan emosional anak pra sekolah di TK Eklesia Ameth Kecamatan Nusalaut Kabupaten Maluku Tengah. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 34 responden. Hasilnya diuji dengan menggunakan uji fisher exact test dengan tingkat kemaknaan ?=0,05 dan didapatkan bahwa ada hubungan pengetahuan orang tua dengan perkembangan emosional anak pra sekolah di TK Eklesia Ameth Kecamatan Nusalaut Maluku Tengah dengan nilai p=0.000, dan ada hubungan parenting style orang tua dengan perkembangan emosional anak di TK Eklesia Ameth Kecamatan Nusalaut Maluku Tengah dengan nilai p=0.000. Dari penelitian ini disarankan kepada orang tua agar dapat mempertahankan dan meningkatkan pengetahuan tentang pola asuh orang tua yang baik bagi anak sehingga dapat bermanfaat untuk perkembangan emosi anak serta membantu anak dalam pembentukan emosinya.
Perkembangan emosi semakin dipahami sebagai sebuah krisis dalam perkembangan anak khususnya anak usia pra sekolah 3-6 tahun. Perkembangan emosional yang tidak tertangani sejak dini akan mengakibatkan terjadinya gangguan mental emosional yang dapat berupa perilaku berisiko tinggi. Untuk mencegah terjadinya gangguan mental emosional pada anak maka dibutuhkan dua faktor penting yaitu pengetahuan dan parenting style orang tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan parenting style orang tua dengan perkembangan emosional anak pra sekolah di TK Eklesia Ameth Kecamatan Nusalaut Kabupaten Maluku Tengah. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Jumlah sampel penelitian ini sebanyak 34 responden. Hasilnya diuji dengan menggunakan uji fisher exact test dengan tingkat kemaknaan ?=0,05 dan didapatkan bahwa ada hubungan pengetahuan orang tua dengan perkembangan emosional anak pra sekolah di TK Eklesia Ameth Kecamatan Nusalaut Maluku Tengah dengan nilai p=0.000, dan ada hubungan parenting style orang tua dengan perkembangan emosional anak di TK Eklesia Ameth Kecamatan Nusalaut Maluku Tengah dengan nilai p=0.000. Dari penelitian ini disarankan kepada orang tua agar dapat mempertahankan dan meningkatkan pengetahuan tentang pola asuh orang tua yang baik bagi anak sehingga dapat bermanfaat untuk perkembangan emosi anak serta membantu anak dalam pembentukan emosinya.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
