FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA DI SMA NEGERI 4 KABUPATEN SERAM BAGIAN BARAT (TANIWEL)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Kristen Indonesia Maluku
Author
Makulua, Noykel
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-11-25 03:49:58
Abstract :
Kecerdasan emosional menjadi hal penting untuk mengenali perasaan, meraih dan membangkitkan perasaan untuk membantu berpikir, memahami perasaan dan dapat mengendalikan perasaan sehingga membantu perkembangan emosi dan intelektual.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kecerdasan emosional pada remaja di SMA Negeri 4 Kabupaten Seram Bagian Barat.Penelitian ini menggunakan metode Cross Sectional Study dengan dengan sampel 80 responden.Analisis data menggunakan analisis Univariat dan Bivariat dengan menggunakan uji chi square.Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan menggunakan alat ukur kuesioner dan observasi.Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dan interaksi teman sebaya dengan kecerdasan emosional dengan nilai (p-value< 0.05).Sedangkan, jenis kelamin dan kecerdasan emosional menunjukan tidak ada hubungan yang signifikan (p-value> 0.05).Penelitian ini mengungkapkan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh yang signifikan dalam pola asuh orang tua dan interaksi teman sebaya, sehingga orang tua perlu menanamkan sikap positif dalam diri siswa dan guru perlu aktif dalam mengembangkan konseling disekolah.
Kecerdasan emosional menjadi hal penting untuk mengenali perasaan, meraih dan membangkitkan perasaan untuk membantu berpikir, memahami perasaan dan dapat mengendalikan perasaan sehingga membantu perkembangan emosi dan intelektual.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan kecerdasan emosional pada remaja di SMA Negeri 4 Kabupaten Seram Bagian Barat.Penelitian ini menggunakan metode Cross Sectional Study dengan dengan sampel 80 responden.Analisis data menggunakan analisis Univariat dan Bivariat dengan menggunakan uji chi square.Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling dengan menggunakan alat ukur kuesioner dan observasi.Hasil penelitian menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dan interaksi teman sebaya dengan kecerdasan emosional dengan nilai (p-value< 0.05).Sedangkan, jenis kelamin dan kecerdasan emosional menunjukan tidak ada hubungan yang signifikan (p-value> 0.05).Penelitian ini mengungkapkan bahwa kecerdasan emosional memiliki pengaruh yang signifikan dalam pola asuh orang tua dan interaksi teman sebaya, sehingga orang tua perlu menanamkan sikap positif dalam diri siswa dan guru perlu aktif dalam mengembangkan konseling disekolah.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
