PENGARUH HYPNOPARENTING TERHADAP POLA
MAKAN PADA BALITA GIZI KURANG
DI WILAYAH PUSKESMAS
PETANG II
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bina Usada Bali
Author
Rusdianingsih, Ni Luh Putu
Subject
R Medicine (General)
Datestamp
2023-02-15 06:48:48
Abstract :
Gizi atau nutrisi merupakan suatu komponen yang penting dalam menunjang keberlangsungan proses pertumbuhan dan perkembangan dimana gizi merupakan elemen yang terdapat dalam makanan. Pola makan akan menentukan status gizi seseorang atau sekelompok orang. Penanganan yang dapat dilakukan yaitu terapi secara non Farmakologi salah satunya adalah dengan Hypnoparenting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Hypnoparenting Terhadap Pola Makan Pada Balita Gizi Kurang di wilayah Puskesmas Petang II. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Desain Pra Eksperimen dengan rancangan One Group Pretest- Postest test yaitu rancangan penelitian dengan cara melakukan satu kali pengukuran di depan (Pre-test) sebelum diberikan perlakuan atau intervensi (treatment) dan kemudian setelah itu dilakukan pengukuran lagi (post ? test). Penelitian dilakukan di wilayah Puskesmas Petang II. Sampel penelitian ini berjumlah 51 balita gizi kurang. Teknik Pengambilan sampel dengan Teknik Total Sampling. Data dianalisis menggunakan analisa uji T Test Paired p-< 0,05. Berdasarkan penelitian diatas, didapatkan hasil menggunakan uji statistik dalam penelitian ini dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test didapatkan p value pada pola makan yaitu 0,00 < ? 0,05. Dengan demikian Ha diterima yaitu ada Pengaruh Hypnoparenting Terhadap Pola Makan Pada Balita Gizi Kurang. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan ibu dapat memberikan Hypnoparenting untuk meningkatkan Pola makan pada balita
Gizi atau nutrisi merupakan suatu komponen yang penting dalam menunjang keberlangsungan proses pertumbuhan dan perkembangan dimana gizi merupakan elemen yang terdapat dalam makanan. Pola makan akan menentukan status gizi seseorang atau sekelompok orang. Penanganan yang dapat dilakukan yaitu terapi secara non Farmakologi salah satunya adalah dengan Hypnoparenting. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Hypnoparenting Terhadap Pola Makan Pada Balita Gizi Kurang di wilayah Puskesmas Petang II. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Desain Pra Eksperimen dengan rancangan One Group Pretest- Postest test yaitu rancangan penelitian dengan cara melakukan satu kali pengukuran di depan (Pre-test) sebelum diberikan perlakuan atau intervensi (treatment) dan kemudian setelah itu dilakukan pengukuran lagi (post ? test). Penelitian dilakukan di wilayah Puskesmas Petang II. Sampel penelitian ini berjumlah 51 balita gizi kurang. Teknik Pengambilan sampel dengan Teknik Total Sampling. Data dianalisis menggunakan analisa uji T Test Paired p-< 0,05. Berdasarkan penelitian diatas, didapatkan hasil menggunakan uji statistik dalam penelitian ini dilakukan menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test didapatkan p value pada pola makan yaitu 0,00 < ? 0,05. Dengan demikian Ha diterima yaitu ada Pengaruh Hypnoparenting Terhadap Pola Makan Pada Balita Gizi Kurang. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan ibu dapat memberikan Hypnoparenting untuk meningkatkan Pola makan pada balita
File :
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_01 Fron Ref.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_02.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_10 Lamp.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_03.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_04.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_05.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_06.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_07.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_08.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_09 Ref.pdf
RAMA_15201_A1221031_1126098501_0801058701_Full Text.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
