TA : Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Jenis Sekolah
bagi Anak Berkebutuhan Khusus Lulusan SD dengan Algoritma ID3 Berbasis Web
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika
Author
Prabaswara, Rizal
Subject
658 General management
Datestamp
2023-02-06 07:30:23
Abstract :
Pendidikan siswa inklusif merupakan salah satu agenda dari UNESCO dan juga pemerintah Indonesia. Perkembangan pendidikan anak inklusi sangat penting guna menyesuaikan bakat dan kemampuan yang dimiliki oleh anak tersebut selama bersekolah. Akan tetapi, terdapat permasalahan yang muncul yaitu orang tua siswa dan tenaga pendidik yang masih memilihkan jenis sekolah untuk anak mereka yang tidak didasarkan kepada penilaian yang objektif berdasarkan nilai IQ, rata-rata, dan mental. Tujuan penelitian ini yaitu membuat sistem pengambilan keputusan jenis sekolah dengan menggunakan data mining sebagai pendekatan analitik faktor dalam mengekstrak aturan untuk model pengetahuannya. Sistem menggunakan metode pohon keputusan ID3 sebagai prinsip dasar untuk membangun aturan klasifikasi jenis sekolah. Berdasarkan pengujian blackbox testing pada aplikasi, semua fungsional sistem berjalan 100%. Kemudian, pada pengujian dengan user acceptance test kepada enam pengguna menghasilkan nilai setuju (86,67%) bahwa aplikasi sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna. Jumlah data yang digunakan oleh sistem sebanyak 39 data. Hasilnya, sistem pendukung keputusan yang dibuat memiliki akurasi sebesar 90% dengan percobaan 75% training dan 25% datauji. Sistem ini juga mempunyai kemampuan untuk secara dinamis membuat pohon keputusan baru berdasarkan dataset baru yang ditambahkan.
Pendidikan siswa inklusif merupakan salah satu agenda dari UNESCO dan juga pemerintah Indonesia. Perkembangan pendidikan anak inklusi sangat penting guna menyesuaikan bakat dan kemampuan yang dimiliki oleh anak tersebut selama bersekolah. Akan tetapi, terdapat permasalahan yang muncul yaitu orang tua siswa dan tenaga pendidik yang masih memilihkan jenis sekolah untuk anak mereka yang tidak didasarkan kepada penilaian yang objektif berdasarkan nilai IQ, rata-rata, dan mental. Tujuan penelitian ini yaitu membuat sistem pengambilan keputusan jenis sekolah dengan menggunakan data mining sebagai pendekatan analitik faktor dalam mengekstrak aturan untuk model pengetahuannya. Sistem menggunakan metode pohon keputusan ID3 sebagai prinsip dasar untuk membangun aturan klasifikasi jenis sekolah. Berdasarkan pengujian blackbox testing pada aplikasi, semua fungsional sistem berjalan 100%. Kemudian, pada pengujian dengan user acceptance test kepada enam pengguna menghasilkan nilai setuju (86,67%) bahwa aplikasi sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna. Jumlah data yang digunakan oleh sistem sebanyak 39 data. Hasilnya, sistem pendukung keputusan yang dibuat memiliki akurasi sebesar 90% dengan percobaan 75% training dan 25% datauji. Sistem ini juga mempunyai kemampuan untuk secara dinamis membuat pohon keputusan baru berdasarkan dataset baru yang ditambahkan.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
