TA : Perancangan Media Interaktif Berbasis Augmented Reality Sejarah Trowulan untuk Anak Sekolah Dasar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Dinamika
Author
Rochmah, Nur Laili
Subject
658 General management
Datestamp
2024-02-21 10:39:16
Abstract :
Penelitian ini membahas upaya melestarikan sejarah kerajaan Majapahit di Trowulan, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur, melalui pengembangan media interaktif berbasis augmented reality untuk anak sekolah dasar. Dengan latar belakang semakin menurunnya minat anak-anak terhadap pembelajaran sejarah, terutama di kelas 4-6, penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi inovatif. Seiring dengan perkembangan teknologi, anak-anak cenderung lebih tertarik pada media digital. Hasil observasi menunjukkan bahwa minat anak-anak terhadap pembelajaran sejarah di sekolah dasar masih rendah, terutama karena kurangnya pendekatan yang menarik dan kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Balai Pelestarian Kebudayaan Wilayah XI dan Pengelolaan Informasi Majapahit telah melakukan upaya dengan program BPK Mengajar dan kegiatan edukasi PIM, tetapi penelitian menunjukkan bahwa diperlukan inovasi lebih lanjut. Berdasarkan hasil analisis STP, USP, dan SWOT, penelitian ini merancang buku berjudul "Petualangan Sejarah di Trowulan" berbasis augmented reality. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa evolusi teknologi, terutama augmented reality, dapat menjadi solusi untuk meningkatkan minat anak-anak terhadap sejarah lokal. Media interaktif ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pelestarian warisan budaya Trowulan dan memperkenalkan kekayaan sejarah Indonesia kepada generasi muda. Saran untuk pengembangan lebih lanjut termasuk pengembangan media interaktif untuk pelajar, integrasi multimedia dalam pembelajaran sejarah, dan pendekatan kreatif yang dapat memicu imajinasi pelajar.
Penelitian ini membahas upaya melestarikan sejarah kerajaan Majapahit di Trowulan, Kabupaten Mojokerto, Jawa Timur, melalui pengembangan media interaktif berbasis augmented reality untuk anak sekolah dasar. Dengan latar belakang semakin menurunnya minat anak-anak terhadap pembelajaran sejarah, terutama di kelas 4-6, penelitian ini bertujuan untuk mencari solusi inovatif. Seiring dengan perkembangan teknologi, anak-anak cenderung lebih tertarik pada media digital. Hasil observasi menunjukkan bahwa minat anak-anak terhadap pembelajaran sejarah di sekolah dasar masih rendah, terutama karena kurangnya pendekatan yang menarik dan kurangnya pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran. Balai Pelestarian Kebudayaan Wilayah XI dan Pengelolaan Informasi Majapahit telah melakukan upaya dengan program BPK Mengajar dan kegiatan edukasi PIM, tetapi penelitian menunjukkan bahwa diperlukan inovasi lebih lanjut. Berdasarkan hasil analisis STP, USP, dan SWOT, penelitian ini merancang buku berjudul "Petualangan Sejarah di Trowulan" berbasis augmented reality. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa evolusi teknologi, terutama augmented reality, dapat menjadi solusi untuk meningkatkan minat anak-anak terhadap sejarah lokal. Media interaktif ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pelestarian warisan budaya Trowulan dan memperkenalkan kekayaan sejarah Indonesia kepada generasi muda. Saran untuk pengembangan lebih lanjut termasuk pengembangan media interaktif untuk pelajar, integrasi multimedia dalam pembelajaran sejarah, dan pendekatan kreatif yang dapat memicu imajinasi pelajar.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
