ANALISIS PENOKOHAN DALAM NOVEL ARAH LANGKAH KARYA
FIERSA BESARI DAN HUBUNGANNYA DENGAN PEMBELAJARAN
BAHASA INDONESIA DI SMA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
IKIP PGRI Bojonegoro
Author
Asyari, Ahmad Agung
Subject
LB2300 Higher Education
Datestamp
2020-02-27 04:47:13
Abstract :
Abstrak Tujuan penelitian ini untuk menegetahui tokoh dan penokohan yang ada pada novel Arah Langkah karya Fiersa Besari, psikologi sastra dan hubungannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menerapkan pendekatan psikologi secara tekstual. peneliti mengkaji psikologi para tokoh dalam novel menggunakan teks sebagai media utamanya, karena yang dikaji adalah sebuah novel yang berupa kumpulan teks atau tulisan dan bukan manusia secara umum (manusia hidup). Triagulasi data digunakan untuk menjaga keabsahan data yang dikumpulkan. Prosedur penulisan yang digunakan dengan pembacaan survey, pembacaan terfokus, pembacaan verifikasi. .Tokoh dan penokohan yang terdapat dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari terdiri Tokoh utama, tokoh tambahan, tokoh protagonis, tokoh antagonis, tokoh sederhana, dalam novel Arah Langkah. Dalam tokoh utama terdapat Aku yang bersifat Romantis, keras kepala, tegar dan pekerja keras Baduy egois Pram egois dalam novel Arah Langkah bercerita tentang si Penulis. Unsur psikologi dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari yang telah peneliti analisis terdapat lima jenis antara lain kebutuhan fisiologis, kebutuhan akan keamanan, kebutuhan akan cinta dan keberadaan, kebutuhan akan cinta unsur psikologi yang sering muncul dalam cerita sastra novel tersebut. Hubungan kegiatan analisis tersebut dengan pembelajaran di SMA adalah adanya kompetensi dasar pada kompotensi dasar menganalisis isi dan kebahasaan novel. dengan indikator mengidentifikasi unsur intrinsik dan eksrinsik sebuah novel.
Abstrak Tujuan penelitian ini untuk menegetahui tokoh dan penokohan yang ada pada novel Arah Langkah karya Fiersa Besari, psikologi sastra dan hubungannya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menerapkan pendekatan psikologi secara tekstual. peneliti mengkaji psikologi para tokoh dalam novel menggunakan teks sebagai media utamanya, karena yang dikaji adalah sebuah novel yang berupa kumpulan teks atau tulisan dan bukan manusia secara umum (manusia hidup). Triagulasi data digunakan untuk menjaga keabsahan data yang dikumpulkan. Prosedur penulisan yang digunakan dengan pembacaan survey, pembacaan terfokus, pembacaan verifikasi. .Tokoh dan penokohan yang terdapat dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari terdiri Tokoh utama, tokoh tambahan, tokoh protagonis, tokoh antagonis, tokoh sederhana, dalam novel Arah Langkah. Dalam tokoh utama terdapat Aku yang bersifat Romantis, keras kepala, tegar dan pekerja keras Baduy egois Pram egois dalam novel Arah Langkah bercerita tentang si Penulis. Unsur psikologi dalam novel Arah Langkah karya Fiersa Besari yang telah peneliti analisis terdapat lima jenis antara lain kebutuhan fisiologis, kebutuhan akan keamanan, kebutuhan akan cinta dan keberadaan, kebutuhan akan cinta unsur psikologi yang sering muncul dalam cerita sastra novel tersebut. Hubungan kegiatan analisis tersebut dengan pembelajaran di SMA adalah adanya kompetensi dasar pada kompotensi dasar menganalisis isi dan kebahasaan novel. dengan indikator mengidentifikasi unsur intrinsik dan eksrinsik sebuah novel.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
