PENGARUH MOTIVASI DAN DISPLIN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SMK PGRI 2 BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
IKIP PGRI Bojonegoro
Author
FANITA, FITRI DESI
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2020-03-05 07:52:53
Abstract :
ABSTRAK Fanita, Fitri Desi. 2019. Pengaruh Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Siswa Kelas X APK Sekolah SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi, Jurusan Ekonomi, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing (I). M. Zainudin, M.Pd. Pembimbing (II). Ali Mujahidin, S.Pd.,M.Pd. Kata kunci : motivasi belajar, disiplin belajar, prestasi belajar Penelitian ini dilaksanakan bertujuan, antara lain: 1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2018/2019, 2) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2018/2019, dan 3) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi dan disiplin terhadap prestasi belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah random sampling, melalui rumus Slovin, peneliti memilih responden sebanyak 38 siswa kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Hasil penelitian ini antara lain 1) Ada pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan pada hasil statistik uji t dimana perolehan thitung lebih besar daripada ttabel (3,477 > 2,026) yang membuat H1 diterima dan H0 ditolak, 2) Ada pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan pada hasil statistik uji t dimana perolehan thitung lebih besar daripada ttabel (3,203 > 2,026) yang membuat H2 diterima dan H0 ditolak, dan 3) Ada pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan pada hasil statistik uji F dimana perolehan Fhitung lebih besar daripada Ftabel (16,221 > 3,27), dan dikarenakan Fhitung lebih besar daripada Ftabel, maka H3 diterima dan H0 ditolak.
ABSTRAK Fanita, Fitri Desi. 2019. Pengaruh Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Bisnis Siswa Kelas X APK Sekolah SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi, Jurusan Ekonomi, Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing (I). M. Zainudin, M.Pd. Pembimbing (II). Ali Mujahidin, S.Pd.,M.Pd. Kata kunci : motivasi belajar, disiplin belajar, prestasi belajar Penelitian ini dilaksanakan bertujuan, antara lain: 1) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi terhadap prestasi belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2018/2019, 2) Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin terhadap prestasi belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro Tahun Pelajaran 2018/2019, dan 3) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi dan disiplin terhadap prestasi belajar siswa kelas X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah random sampling, melalui rumus Slovin, peneliti memilih responden sebanyak 38 siswa kelas X SMK PGRI 2 Bojonegoro. Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Hasil penelitian ini antara lain 1) Ada pengaruh motivasi belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan pada hasil statistik uji t dimana perolehan thitung lebih besar daripada ttabel (3,477 > 2,026) yang membuat H1 diterima dan H0 ditolak, 2) Ada pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan pada hasil statistik uji t dimana perolehan thitung lebih besar daripada ttabel (3,203 > 2,026) yang membuat H2 diterima dan H0 ditolak, dan 3) Ada pengaruh motivasi belajar dan disiplin belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi siswa X APK SMK PGRI 2 Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019. Hal ini dibuktikan pada hasil statistik uji F dimana perolehan Fhitung lebih besar daripada Ftabel (16,221 > 3,27), dan dikarenakan Fhitung lebih besar daripada Ftabel, maka H3 diterima dan H0 ditolak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
