PENGARUH KESIAPAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MA DARUL ULUM BAKUNG KANOR TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
IKIP PGRI Bojonegoro
Author
AZIZAH, LAILATUL
Subject
HB Economic Theory
Datestamp
2020-03-06 03:37:30
Abstract :
ABSTRAK Azizah, Lailatul. 2019. Pengaruh Kesiapan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI MA Darul Ulum Bakung Kanor Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing (I) M. Zainudin, M. Pd., (II) Ali Mujahidin, S.Pd. M.M Kata Kunci : Kesiapan belajar, Motivasi Belajar,Hasil Belajar Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Kesiapan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Di MA Darul Ulum Bakung Kanor 2018/2019. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif pada siswa kelas XI MA Darul Ulum Bakung Kanor. Populasi penelitiannya adalah 44. Jumlah sampel penelitian adalah keseluruhan siswa (44). Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Metode pengumpulan data yang digunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah model persamaan regresi berganda. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Analisis instrument tes menggunakan validitasisi dan reliabilitas. Dari hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5%, menunjukan hasil penelitian bahwa (1) ada pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi. Dengan
ABSTRAK Azizah, Lailatul. 2019. Pengaruh Kesiapan Belajar dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas XI MA Darul Ulum Bakung Kanor Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing (I) M. Zainudin, M. Pd., (II) Ali Mujahidin, S.Pd. M.M Kata Kunci : Kesiapan belajar, Motivasi Belajar,Hasil Belajar Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada Pengaruh Kesiapan Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI Di MA Darul Ulum Bakung Kanor 2018/2019. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif pada siswa kelas XI MA Darul Ulum Bakung Kanor. Populasi penelitiannya adalah 44. Jumlah sampel penelitian adalah keseluruhan siswa (44). Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Metode pengumpulan data yang digunakan kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah model persamaan regresi berganda. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Analisis instrument tes menggunakan validitasisi dan reliabilitas. Dari hasil analisis data dengan taraf signifikansi 5%, menunjukan hasil penelitian bahwa (1) ada pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi. Dengan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
