Teaching Extensive Listening Using Songs For
Junior High School ( a case study at grade VIII of MTS Tauhidiyah 1
Bubulan in the academic year 2018/2019)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
IKIP PGRI Bojonegoro
Author
RIATIN, WAHYU PUJI
Subject
LB Theory and practice of education
Datestamp
2020-06-23 09:17:21
Abstract :
ABSTRAK Riatin?, Wahyuni, 2019. Teaching Extensive Listening Using Songs For Junior High School ( a case study at grade VIII of MTS Tauhidiyah 1 Bubulan in the academic year 2018/2019). Departemen Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I: Refi Ranto Rozak, M.pd. Pembimbing II: Siti Ermawati, M.pd. Kata kunci: Mendengarkan, Mendengarkan Extensive, Lagu Penelitian ini berjudul Pengajaran Mendengarkan ektensif Menggunakan Lagu untuk SMP (studi kasus di kelas VIII MTS Tauhidiyah 1 Bubulan pada tahun akademik 2018/2019) bertujuan untuk menyelidiki respon siswa terhadap penggunaan lirik lagu selama pengajaran mendengarkan, dan tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam menggunakan lagu dalam kelas mendengarkan yang luas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan studi kasus di salah satu sekolah menengah pertama di Bubulan. Data diperoleh melalui observasi kelas dan wawancara. Data dari observasi kelas diperoleh dari daftar siswa dan catatan lapangan guru selama program pengajaran. Analisis data disajikan dalam bentuk penjelasan deskriptif, dan kemudian data yang dikumpulkan dari wawancara dianalisis dan diringkas dengan menggunakan wawancara, diwakili dalam tabel, kemudian dijelaskan fenomena yang ditemukan. Temuan penelitian ini menunjukkan penggunaan lagu teknik yang efektif untuk mengajar. mendengarkan secara luas. Secara signifikan, dapat dilihat bahwa siswa menikmati kegiatan mendengarkan mereka. Hasilnya, mereka menanggapi pelajaran dengan positif dan antusias, dan dengan mudah terlibat dalam seluruh proses pembelajaran.
ABSTRAK Riatin?, Wahyuni, 2019. Teaching Extensive Listening Using Songs For Junior High School ( a case study at grade VIII of MTS Tauhidiyah 1 Bubulan in the academic year 2018/2019). Departemen Pendidikan Bahasa Inggris. Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni. IKIP PGRI Bojonegoro. Pembimbing I: Refi Ranto Rozak, M.pd. Pembimbing II: Siti Ermawati, M.pd. Kata kunci: Mendengarkan, Mendengarkan Extensive, Lagu Penelitian ini berjudul Pengajaran Mendengarkan ektensif Menggunakan Lagu untuk SMP (studi kasus di kelas VIII MTS Tauhidiyah 1 Bubulan pada tahun akademik 2018/2019) bertujuan untuk menyelidiki respon siswa terhadap penggunaan lirik lagu selama pengajaran mendengarkan, dan tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam menggunakan lagu dalam kelas mendengarkan yang luas. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan melibatkan studi kasus di salah satu sekolah menengah pertama di Bubulan. Data diperoleh melalui observasi kelas dan wawancara. Data dari observasi kelas diperoleh dari daftar siswa dan catatan lapangan guru selama program pengajaran. Analisis data disajikan dalam bentuk penjelasan deskriptif, dan kemudian data yang dikumpulkan dari wawancara dianalisis dan diringkas dengan menggunakan wawancara, diwakili dalam tabel, kemudian dijelaskan fenomena yang ditemukan. Temuan penelitian ini menunjukkan penggunaan lagu teknik yang efektif untuk mengajar. mendengarkan secara luas. Secara signifikan, dapat dilihat bahwa siswa menikmati kegiatan mendengarkan mereka. Hasilnya, mereka menanggapi pelajaran dengan positif dan antusias, dan dengan mudah terlibat dalam seluruh proses pembelajaran.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
