Faktor-faktor yang Berhubungan Dengan Pola Asuh Dalam Tumbuh Kembang Anak di Taman Kanak-kanak Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa Cicau Kecamatan Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi Tahun 2019
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
UNIVERSITAS MEDIKA SUHERMAN
Author
Osan Anjayana
Subject
Datestamp
2020-08-19 06:48:02
Abstract :
Latar Belakang : Proses pertumbuhan dan perkembangan dan proses perkembangan pada anak terjadi sejak dalam intra uterine hingga dewasa. Namun tak jarang dalam proses tersebut terjadi penyimpangan-penyimpangan tertentu. Masalah penyimpangan tumbuh kembang anak yang terjadi di masyarakat memang sangatlah bervariasi, diantaranya terjadi gangguan perkembangan, gangguan bicara, gangguan perkembangan motorik, gangguan mental dan lain-lain. Hasil studi pendahuluan peneliti yang dilakukan pada tanggal 20 Mei 2019 di TK Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa Cicau Kecamatan Cikarang pusat Kabupaten Bekasi, terdapat 35 jumlah murid. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan mengunakan KPSP (Kuesioner Praskrining Perkembangan) di TK Tunas Bangsa didapatkan 8 dari 10 responden berada dalam kategori meragukan dimana kategori meragukan ini diambil bila jawaban yang diujikan hanya terdapat ?YA? 8 butir dan maka hasilnya bisa di simpulkan yaitu ?meragukan? (meragukan terjadinya penyimpangan dalam tumbuh kembang). Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak di TK Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa cicau Kecamatan Cikarang pusat kabupaten Bekasi Tahun 2019. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Analitik Kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua yang mengantar anaknya di TK Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa Cicau Kecamatan Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi Tahun 2019 dimana jumlah seluruh responden adalah 35 orang tua. Penelitian ini akan di lakukan selama dua hari di TK Tunas Bangsa. Sampel yang diambil sebanyak 35 responden dengan menggunakan teknik Total Sampling. Instrument yang digunakan dalam pengambilan data adalah kuesioner. Analisa data yang digunakan adalah analisa univariat dan bivariate berupa uji Chi-square dengan nilai signifikan ? < 0,05. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukan bahwa semua faktor yang diteliti memiliki pengaruh bermakna dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak. Variable yang mempengaruhi adalah usia (p = 0,018 < ? = 0,05), pendidikan (p = 0,032 < ? = 0,05), status ekonomi (p = 0,039 < ? = 0,05) dan Lingkungan (p = 0,030 < ? = 0,05). Terdapat hubungan signifikan antara usia, pendidikan, status ekonomi dan lingkungan dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak di TK tunas bangsa. Kesimpulan : Ada hubungan antara usia, pendidikan, status ekonomi, dan lingkungan dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak di taman kanak-kanak tunas bangsa kampung cicau desa cicau kecamatan cikarang pusat kabupaten bekasi tahun 2019. Saran : Hasil penelitian ini diketahui bahwa terbukti berhubungan secara signifikan. Oleh karena itu penulis menyarankan agar peneliti selanjutnya bisa meneliti dengan variable yang lebih banyak lagi.
Latar Belakang : Proses pertumbuhan dan perkembangan dan proses perkembangan pada anak terjadi sejak dalam intra uterine hingga dewasa. Namun tak jarang dalam proses tersebut terjadi penyimpangan-penyimpangan tertentu. Masalah penyimpangan tumbuh kembang anak yang terjadi di masyarakat memang sangatlah bervariasi, diantaranya terjadi gangguan perkembangan, gangguan bicara, gangguan perkembangan motorik, gangguan mental dan lain-lain. Hasil studi pendahuluan peneliti yang dilakukan pada tanggal 20 Mei 2019 di TK Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa Cicau Kecamatan Cikarang pusat Kabupaten Bekasi, terdapat 35 jumlah murid. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara dengan mengunakan KPSP (Kuesioner Praskrining Perkembangan) di TK Tunas Bangsa didapatkan 8 dari 10 responden berada dalam kategori meragukan dimana kategori meragukan ini diambil bila jawaban yang diujikan hanya terdapat ?YA? 8 butir dan maka hasilnya bisa di simpulkan yaitu ?meragukan? (meragukan terjadinya penyimpangan dalam tumbuh kembang). Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak di TK Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa cicau Kecamatan Cikarang pusat kabupaten Bekasi Tahun 2019. Metode : Metode yang digunakan dalam penelitian adalah Analitik Kuantitatif dengan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orang tua yang mengantar anaknya di TK Tunas Bangsa Kampung Cicau Desa Cicau Kecamatan Cikarang Pusat Kabupaten Bekasi Tahun 2019 dimana jumlah seluruh responden adalah 35 orang tua. Penelitian ini akan di lakukan selama dua hari di TK Tunas Bangsa. Sampel yang diambil sebanyak 35 responden dengan menggunakan teknik Total Sampling. Instrument yang digunakan dalam pengambilan data adalah kuesioner. Analisa data yang digunakan adalah analisa univariat dan bivariate berupa uji Chi-square dengan nilai signifikan ? < 0,05. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukan bahwa semua faktor yang diteliti memiliki pengaruh bermakna dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak. Variable yang mempengaruhi adalah usia (p = 0,018 < ? = 0,05), pendidikan (p = 0,032 < ? = 0,05), status ekonomi (p = 0,039 < ? = 0,05) dan Lingkungan (p = 0,030 < ? = 0,05). Terdapat hubungan signifikan antara usia, pendidikan, status ekonomi dan lingkungan dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak di TK tunas bangsa. Kesimpulan : Ada hubungan antara usia, pendidikan, status ekonomi, dan lingkungan dengan pola asuh dalam tumbuh kembang anak di taman kanak-kanak tunas bangsa kampung cicau desa cicau kecamatan cikarang pusat kabupaten bekasi tahun 2019. Saran : Hasil penelitian ini diketahui bahwa terbukti berhubungan secara signifikan. Oleh karena itu penulis menyarankan agar peneliti selanjutnya bisa meneliti dengan variable yang lebih banyak lagi.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
