VISUALISASI PERAN USTAZ SALMAN
DAN KIAI RAIS SEBAGAI PENDIDIK
PADA FILM NEGERI 5 MENARA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Institut Seni Indonesia Surakarta
Author
MUCHTAR, SARAH AULIA
Subject
Televisi dan Film
Datestamp
2023-08-15 04:12:55
Abstract :
VISUALISASI PERAN USTAZ SALMAN DAN KIAI RAIS SEBAGAI PENDIDIK PADA FILM NEGERI 5 MENARA (Sarah Aulia Muchtar, 2022, hal 1-91) Tugas Akhir Skripsi Program Studi Film dan Televisi Jurusan Seni Media Rekam Fakultas Seni Rupa dan Desain Institut Seni Indonesia Surakarta Film Negeri 5 Menara bergenre drama rilis pada tahun 2012 yang disutradarai oleh Affandi Abdul Rachman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik divisualisasikan pada film Negeri 5 Menara. Peneliti menggunakan metode kualitatif. Sumber data primer menggunakan DVD original dan data sekunder dari hasil wawancara dengan sutradara film Negeri 5 Menara serta sinopsis dan poster film yang didapat dari Sinematek Indonesia. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumetasi. Analisis data dilakukan dengan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan atau verifikasi kesimpulan. Hasil temuan dari penelitian ini berfokus pada pendekatan penyutradaraan yang menyajikan unsur naratif, karakter, mise en scene dan sinematografi yang memperlihatkan visualisasi peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik. Peran ustaz Salman sebagai pendidik divisualisasikan pada scene 36, scene 45 dan scene 71 dan scene 72 sedangkan peran Kiai Rais sebagai pendidik divisualisasikan pada scene 39, scene 57, scene 58, scene 61 dan scene 62. Karakter tokoh merupakan gambaran sebuah peran. Naratif menjadi suatu rangkaian peristiwa yang berhubungan satu sama lain dan terikat oleh logika sebab akibat mengenai peran pendidik. Setting digunakan sebagai penunjuk ruang dan waktu. Kostum bertujuan untuk menunjukkan kepribadian pelaku serta properti sebagai unsur pendukung tokoh dalam memerankan sebuah peran. Pencahayaan digunakan untuk memperlihatkan efek natural (realistis). Blocking untuk menentukan pergerakan dan posisi pemain. Akting dilakukan untuk mengetahui peran seorang pemain. Ukuran gambar digunakan sebagai visualisasi peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik pada film Negeri 5 Menara. Dari unsur-unsur yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa naratif, karakter, mise en scene dan sinematografi menjadi poin penting dalam memvisualisasikan peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik. Kata Kunci : Visualisasi Peran, Ustaz Salman, Kiai Rais, Pendidik, Film Negeri 5 Menara
VISUALISASI PERAN USTAZ SALMAN DAN KIAI RAIS SEBAGAI PENDIDIK PADA FILM NEGERI 5 MENARA (Sarah Aulia Muchtar, 2022, hal 1-91) Tugas Akhir Skripsi Program Studi Film dan Televisi Jurusan Seni Media Rekam Fakultas Seni Rupa dan Desain Institut Seni Indonesia Surakarta Film Negeri 5 Menara bergenre drama rilis pada tahun 2012 yang disutradarai oleh Affandi Abdul Rachman. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik divisualisasikan pada film Negeri 5 Menara. Peneliti menggunakan metode kualitatif. Sumber data primer menggunakan DVD original dan data sekunder dari hasil wawancara dengan sutradara film Negeri 5 Menara serta sinopsis dan poster film yang didapat dari Sinematek Indonesia. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumetasi. Analisis data dilakukan dengan 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, serta penarikan atau verifikasi kesimpulan. Hasil temuan dari penelitian ini berfokus pada pendekatan penyutradaraan yang menyajikan unsur naratif, karakter, mise en scene dan sinematografi yang memperlihatkan visualisasi peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik. Peran ustaz Salman sebagai pendidik divisualisasikan pada scene 36, scene 45 dan scene 71 dan scene 72 sedangkan peran Kiai Rais sebagai pendidik divisualisasikan pada scene 39, scene 57, scene 58, scene 61 dan scene 62. Karakter tokoh merupakan gambaran sebuah peran. Naratif menjadi suatu rangkaian peristiwa yang berhubungan satu sama lain dan terikat oleh logika sebab akibat mengenai peran pendidik. Setting digunakan sebagai penunjuk ruang dan waktu. Kostum bertujuan untuk menunjukkan kepribadian pelaku serta properti sebagai unsur pendukung tokoh dalam memerankan sebuah peran. Pencahayaan digunakan untuk memperlihatkan efek natural (realistis). Blocking untuk menentukan pergerakan dan posisi pemain. Akting dilakukan untuk mengetahui peran seorang pemain. Ukuran gambar digunakan sebagai visualisasi peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik pada film Negeri 5 Menara. Dari unsur-unsur yang telah diuraikan dapat disimpulkan bahwa naratif, karakter, mise en scene dan sinematografi menjadi poin penting dalam memvisualisasikan peran ustaz Salman dan kiai Rais sebagai pendidik. Kata Kunci : Visualisasi Peran, Ustaz Salman, Kiai Rais, Pendidik, Film Negeri 5 Menara
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
