UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENDENGARKAN DAN KEMAMPUAN MEMAHAMI
ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA ANIMASI VIDEO DI
TK ISLAM MARLINA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Teknologi Terpadu Nurul Fikri
Author
Sahlah, Nurus
Suhendi, Suhendi
Suhendi, Suhendi
Subject
000 Ilmu komputer, informasi dan pekerjaan umum
Datestamp
2025-02-21 02:35:19
Abstract :
Tugas Akhir ini membahas anak pada usia dini merupakan fase yang disebut sebagai golden age, di mana perkembangan kecerdasannya berlangsung dengan cepat. Menciptakan konten pendidikan yang interaktif, menarik, dan memberikan pengalaman pembelajaran yang positif bagi anak-anak di berbagai usia. Tujuan utama dalam penelitian pengembangan vidio pendidikan anak dalam upaya meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman anak usia dini. Metode Penelitian ini mengunakan UAT (User Acceptance Testing) merupakan pendekatan yang digunakan untuk menguji sistem atau aplikasi dengan melibatkan pengguna akhir atau pemangku kepentingan yang akan menggunakan sistem tersebut. Penelitian ini dirancang khusus untuk anak usia dini dengan tujuan meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman mereka. Analisis menggunakan metode UAT menunjukkan bahwa media animasi video diterima dengan baik oleh anak-anak dan guru di TK Islam Marlina. Video ini berhasil menarik perhatian dan keterlibatan anak-anak, serta membantu mereka meningkatkan kemampuan mendengarkan dan memahami materi. Kata Kunci: Kemampuan mendengarkan, Pengembangan video edukasi, Anak usia
Tugas Akhir ini membahas anak pada usia dini merupakan fase yang disebut sebagai golden age, di mana perkembangan kecerdasannya berlangsung dengan cepat. Menciptakan konten pendidikan yang interaktif, menarik, dan memberikan pengalaman pembelajaran yang positif bagi anak-anak di berbagai usia. Tujuan utama dalam penelitian pengembangan vidio pendidikan anak dalam upaya meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman anak usia dini. Metode Penelitian ini mengunakan UAT (User Acceptance Testing) merupakan pendekatan yang digunakan untuk menguji sistem atau aplikasi dengan melibatkan pengguna akhir atau pemangku kepentingan yang akan menggunakan sistem tersebut. Penelitian ini dirancang khusus untuk anak usia dini dengan tujuan meningkatkan kemampuan mendengarkan dan pemahaman mereka. Analisis menggunakan metode UAT menunjukkan bahwa media animasi video diterima dengan baik oleh anak-anak dan guru di TK Islam Marlina. Video ini berhasil menarik perhatian dan keterlibatan anak-anak, serta membantu mereka meningkatkan kemampuan mendengarkan dan memahami materi. Kata Kunci: Kemampuan mendengarkan, Pengembangan video edukasi, Anak usia
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
