Pengaruh Kompetensi Pedagogik Dan Kompetensi Profesional Dosen Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Agung Podomoro
Author
Andrew, Andrew
Subject
Hotel Business
Datestamp
2020-09-18 00:40:26
Abstract :
Belajar adalah salah satu syarat yang berpengaruh kepada perkembangan mahasiswa. Seseorang dapat menjadi baik atau buruk tergantung dari belajar, motivasi tertinggi dari belajar tentang sesuatu hal menjadi sangat penting. Dari observasi, mahasiswa memiliki motivasi yang rendah dalam belajar itu dapat dilihat dari rendahnya aktivitas untuk bertanya, berbicara dengan seseorang yang lainnya, menggangu orang lain, menyontek tugas teman dan tidak mengerjakan tugas. Tujuan dari motivasi mahasiswa berasal dari kompetensi pedagogik dosen dan kompetensi profesional yang bekerja secara serentak. Populasi dari riset ini adalah mahasiswa program studi Bisnis Perhotelan Universitas Agung Podomoro dengan total 262 mahasiswa yang berasal dari angkatan 2016 (88 mahasiswa), 2017 (108 mahasiswa) dan 2018 (154 mahasiswa). Hasil dari riset ini adalah adanya hubungan antara kompetensi pedagogik dosen dan kompetensi profesional dosen untuk motivasi mahasiwa dari hasil hitung SPSS memiliki hubungan untuk kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk motivasi sebesar 28,5% yang berasal dari hasil SPSS regresi linear yaitu koefisien determinasi parsial (R²). Dari hasil tersebut, Kompetensi pedagogik dan profesional dosen memiliki hubungan untuk motivasi belajar mahasiswa belajar dikelas. Maka dari itu, dosen harus meningkatkan cara mengajar dan membuat suasana belajar menjadi lebih baik dan memberikan hadiah sebagai apresiasi terhadap mahasiswa bisa menjadi yang terbaik di dalam kelas.
Belajar adalah salah satu syarat yang berpengaruh kepada perkembangan mahasiswa. Seseorang dapat menjadi baik atau buruk tergantung dari belajar, motivasi tertinggi dari belajar tentang sesuatu hal menjadi sangat penting. Dari observasi, mahasiswa memiliki motivasi yang rendah dalam belajar itu dapat dilihat dari rendahnya aktivitas untuk bertanya, berbicara dengan seseorang yang lainnya, menggangu orang lain, menyontek tugas teman dan tidak mengerjakan tugas. Tujuan dari motivasi mahasiswa berasal dari kompetensi pedagogik dosen dan kompetensi profesional yang bekerja secara serentak. Populasi dari riset ini adalah mahasiswa program studi Bisnis Perhotelan Universitas Agung Podomoro dengan total 262 mahasiswa yang berasal dari angkatan 2016 (88 mahasiswa), 2017 (108 mahasiswa) dan 2018 (154 mahasiswa). Hasil dari riset ini adalah adanya hubungan antara kompetensi pedagogik dosen dan kompetensi profesional dosen untuk motivasi mahasiwa dari hasil hitung SPSS memiliki hubungan untuk kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional untuk motivasi sebesar 28,5% yang berasal dari hasil SPSS regresi linear yaitu koefisien determinasi parsial (R²). Dari hasil tersebut, Kompetensi pedagogik dan profesional dosen memiliki hubungan untuk motivasi belajar mahasiswa belajar dikelas. Maka dari itu, dosen harus meningkatkan cara mengajar dan membuat suasana belajar menjadi lebih baik dan memberikan hadiah sebagai apresiasi terhadap mahasiswa bisa menjadi yang terbaik di dalam kelas.
File :
31160033_TA_1_Cover.pdf
31160033_TA_2_SuratBebasPlagiat.pdf
31160033_TA_14_BAB4.pdf
31160033_TA_12_BAB2.pdf
31160033_TA_13_BAB3.pdf
31160033_TA_15_BAB5.pdf
31160033_TA_16_DaftarPustaka.pdf
31160033_TA_17_Lampiran.pdf
ANDREW SURJA PUTRA.pdf
31160033_TA_4_KataPengantar.pdf
31160033_TA_5_PersetujuanPublikasi.pdf
31160033_TA_6_Abstrak.pdf
31160033_TA_7_DaftarIsi.pdf
31160033_TA_8_DaftarGambar.pdf
31160033_TA_9_DaftarTabel.pdf
31160033_TA_11_BAB1.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
