Perancangan Wadah Edukasi Polusi Udara untuk Anak Usia Dini dengan Pendekatan Arsitektur Perilaku di Jakarta
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Agung Podomoro
Author
Kurniawan, Billi
Subject
Architecture
Datestamp
2020-09-01 02:38:05
Abstract :
Isu polusi udara masih menjadi masalah utama di berbagai macam kota padat di dunia, tidak terkecuali kota Jakarta. Berdasarkan data Air Visual (sebuah aplikasi stasiun pantau kualitas udara), tingginya tingkat polusi udara membuat kota Jakarta dinobatkan sebagai kota terpolusi pada 25 Juni 2019 lalu. Hal ini tentu disebabkan oleh adanya gap informasi dari pemerintah tentang kiat-kiat dalam meningkatkan kualitas udara kepada masyarakat di Jakarta. Menurut data WHO pada tahun 2016, menyatakan bahwa 99% anak-anak usia 0-5 tahun di Asia Tenggara rentan terhadap dampak polusi udara, jika keadaan polusi udara di Jakarta terus dibiarkan, maka hal ini dapat merusak masa depan bangsa. Maka dari itu, dibutuhkan sebuah wadah edukasi untuk dapat menyetarakan pemahaman kepada anak-anak apa itu polusi udara sekaligus membentuk perilaku anak untuk menjaga dan menghargai alam sebagai bagian dari solusi untuk meningkatkan kualitas udara. Dengan menggunakan pendekatan arsitektur perilaku serta gabungan metode kualitatif dan korelasi berdasarkan data penelitian dari responden orang tua dan anak-anak usia dini pada beberapa wadah edukasi di Jakarta, penelitian ini membahas sebuah gagasan tipologi arsitektur edukasi yang tepat untuk polusi udara dan kriteria ruang edukasi yang sesuai dengan perilaku anak dan minatnya dalam sebuah wadah edukasi.
Isu polusi udara masih menjadi masalah utama di berbagai macam kota padat di dunia, tidak terkecuali kota Jakarta. Berdasarkan data Air Visual (sebuah aplikasi stasiun pantau kualitas udara), tingginya tingkat polusi udara membuat kota Jakarta dinobatkan sebagai kota terpolusi pada 25 Juni 2019 lalu. Hal ini tentu disebabkan oleh adanya gap informasi dari pemerintah tentang kiat-kiat dalam meningkatkan kualitas udara kepada masyarakat di Jakarta. Menurut data WHO pada tahun 2016, menyatakan bahwa 99% anak-anak usia 0-5 tahun di Asia Tenggara rentan terhadap dampak polusi udara, jika keadaan polusi udara di Jakarta terus dibiarkan, maka hal ini dapat merusak masa depan bangsa. Maka dari itu, dibutuhkan sebuah wadah edukasi untuk dapat menyetarakan pemahaman kepada anak-anak apa itu polusi udara sekaligus membentuk perilaku anak untuk menjaga dan menghargai alam sebagai bagian dari solusi untuk meningkatkan kualitas udara. Dengan menggunakan pendekatan arsitektur perilaku serta gabungan metode kualitatif dan korelasi berdasarkan data penelitian dari responden orang tua dan anak-anak usia dini pada beberapa wadah edukasi di Jakarta, penelitian ini membahas sebuah gagasan tipologi arsitektur edukasi yang tepat untuk polusi udara dan kriteria ruang edukasi yang sesuai dengan perilaku anak dan minatnya dalam sebuah wadah edukasi.
File :
21160013_TA_1_Cover.pdf
21160013_TA_2_SuratBebasPlagiat.pdf
21160013_TA_11_BAB1.pdf
21160013_TA_12_BAB2.pdf
21160013_TA_13_BAB3.pdf
21160013_TA_14_BAB4&5.pdf
21160013_TA_15_BAB6.pdf
21160013_TA_16_DaftarPustaka.pdf
21160013_TA_3_HalamanPengesahan.pdf
21160013_TA_4_KataPengantar.pdf
21160013_TA_5_PersetujuanPublikasi.pdf
21160013_TA_6_Abstrak.pdf
21160013_TA_7_DaftarIsi.pdf
21160013_TA_8_DaftarGambar.pdf
21160013_TA_9_DaftarTabel.pdf
21160013_TA_10_DaftrLampiran.pdf
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
