PEMBUATAN GAME EDUKASI BAHASA MANDARIN
UNTUK SISWA SD BAKTI PARITTIGA BERBASIS ANDROID
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Politeknik Manufaktur Negeri Bangka Belitung
Author
JULIA DEWAYANI, ROSSA
Subject
TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Datestamp
2024-08-08 06:45:03
Abstract :
Bahasa Mandarin yang saat ini menjadi bahasa paling banyak digunakan kedua setelah Bahasa Inggris membuat Bahasa ini menjadi salah satu pilihan mata pelajaran Bahasa Asing di sekolah, salah satunya di SD Bakti Parittiga. Hasil wawancara dengan guru Bahasa Mandarin kelas 4 SD Bakti Parittiga menunjukkan bahwa metode pengajaran yang monoton serta kurangnya penggunaan media berbasis teknologi informasi menyebabkan kesulitan siswa dalam memahami materi dan menimbulkan rasa bosan. Pembuatan aplikasi game edukasi ini kemudian diusulkan guna membuat pembelajaran menjadi lebih menarik bagi siswa. Pelaksanaan pembuatan aplikasi ini direpresentasikan menggunakan bagan alir yang meliputi tahapan pengumpulan data yang terbagi menjadi wawancara, observasi serta studi literatur, kemudian tahap analisis data, pembuatan dan pelaporan. Pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC). Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta membangun aplikasi game edukasi Bahasa Mandarin untuk kelas 4 SD Bakti Parittiga juga membuat proses pembelajaran Bahasa Mandarin menjadi lebih menyenangkan. Kesesuaian materi yang dimuat dalam game setelah melalui proses perhitungan validasi materi oleh guru bahasa mandarin adalah 100% yang artinya materi yang dimuat pada game ini sangat valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan aplikasi ini adalah sebesar 96,28% yang telah dihitung menggunakan metode User Acceptance Test (UAT) dan diisi oleh 33 siswa kelas 4 SD Bakti Parittiga sebagai responden sehingga kesimpulannya adalah aplikasi ini dapat diterima oleh pengguna dan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran Bahasa Mandarin. Kata kunci : Bahasa Mandarin; Game Development Life Cycle; Permainan Edukasi;
Bahasa Mandarin yang saat ini menjadi bahasa paling banyak digunakan kedua setelah Bahasa Inggris membuat Bahasa ini menjadi salah satu pilihan mata pelajaran Bahasa Asing di sekolah, salah satunya di SD Bakti Parittiga. Hasil wawancara dengan guru Bahasa Mandarin kelas 4 SD Bakti Parittiga menunjukkan bahwa metode pengajaran yang monoton serta kurangnya penggunaan media berbasis teknologi informasi menyebabkan kesulitan siswa dalam memahami materi dan menimbulkan rasa bosan. Pembuatan aplikasi game edukasi ini kemudian diusulkan guna membuat pembelajaran menjadi lebih menarik bagi siswa. Pelaksanaan pembuatan aplikasi ini direpresentasikan menggunakan bagan alir yang meliputi tahapan pengumpulan data yang terbagi menjadi wawancara, observasi serta studi literatur, kemudian tahap analisis data, pembuatan dan pelaporan. Pengembangan aplikasi dilakukan menggunakan metode Game Development Life Cycle (GDLC). Penelitian ini bertujuan untuk merancang serta membangun aplikasi game edukasi Bahasa Mandarin untuk kelas 4 SD Bakti Parittiga juga membuat proses pembelajaran Bahasa Mandarin menjadi lebih menyenangkan. Kesesuaian materi yang dimuat dalam game setelah melalui proses perhitungan validasi materi oleh guru bahasa mandarin adalah 100% yang artinya materi yang dimuat pada game ini sangat valid. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan aplikasi ini adalah sebesar 96,28% yang telah dihitung menggunakan metode User Acceptance Test (UAT) dan diisi oleh 33 siswa kelas 4 SD Bakti Parittiga sebagai responden sehingga kesimpulannya adalah aplikasi ini dapat diterima oleh pengguna dan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran Bahasa Mandarin. Kata kunci : Bahasa Mandarin; Game Development Life Cycle; Permainan Edukasi;
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
