DESAIN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK INTEGRATIF
BERBASIS KEARIFAN LOKAL TEMA DAERAH TEMPAT
TINGGALKU SUBTEMA KEUNIKKAN DAERAH
TEMPAT TINGGALKU KELAS IV SD/MI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
YOLANDA, DEA
Subject
Datestamp
2021-09-13 03:36:30
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema daerah tempat tinggalku subtema keunikkan daerah tempat tinggalku yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan Tessmer yang terdiri dari tahap Preliminary (tahap persiapan dan tahap pendesainan) dan tahap formative evaluation (self evaluation, one to one, small group, dan field test). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV E SDN 226 Palembang dengan jumlah 27 orang. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang valid dilihat dengan hasil skor serta saran dan komentar dari validator dengan hasil kevalidan tertinggi sebesat 80. (2) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang praktis dilihat dari hasil angket responden guru sebesar 82. (3) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang efektif dilihat dari hasil evaluasi peserta didik dengan nilai rata-rata sebesar 90% nilai lebih dari 75.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema daerah tempat tinggalku subtema keunikkan daerah tempat tinggalku yang valid, praktis, dan efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan Tessmer yang terdiri dari tahap Preliminary (tahap persiapan dan tahap pendesainan) dan tahap formative evaluation (self evaluation, one to one, small group, dan field test). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV E SDN 226 Palembang dengan jumlah 27 orang. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang valid dilihat dengan hasil skor serta saran dan komentar dari validator dengan hasil kevalidan tertinggi sebesat 80. (2) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang praktis dilihat dari hasil angket responden guru sebesar 82. (3) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang efektif dilihat dari hasil evaluasi peserta didik dengan nilai rata-rata sebesar 90% nilai lebih dari 75.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
