KORELASI KELENGKAPAN FASILITAS PERPUSTAKAAN
TERHADAP MINAT SISWA BERKUNJUNG
(Studi Kasus di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
SUTRI, SUTRI
Subject
Datestamp
2021-09-13 04:36:09
Abstract :
Penelitian ini membahas tentang korelasi kelengkapan fasilitas perpustakaan Terhadap Minat Siswa Berkunjung (Studi Kasus di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang)?. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah: 1). Bagaimana kelengkapan fasilitas di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang, 2). Bagaimana korelasi kelengkapan fasilitas perpustakaan terhadap minat siswa berkunjung di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kelengkapan fasilitas terhadap minat siswa berkunjung ke perpustakaan. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Dengan menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, angket (kuisioner), dan studi dokumen. populasi dalam penelitian ini yaitu anggota perpustakaan, Sampel yang diambil menggunakan random sampling dan dihitung dengan menggunakan rumus slovin. Kemudian metode analisis yang digunakan dengan teknik korelasi product moment. Dari hasil korelasi ditemukan bahwa besaran koefisien korelasi antara variabel X (kelengkapan fasilitas perpustakaan) dan variabel Y ( minat siswa berkunjung) sebesar 0,643. Karena r hitung tabel> r tabel pada taraf signifikan 5% (0,297) dan taraf signifikan 1% (0,384), maka korelasi dikatakan signifikan. Dari hasil hipotesis tersebut, maka hipotesis Ha diterima, yang berarti adanya korelasi positif atau signifikan antara kelengkapan fasilitas perpustakaan dengan minat siswa berkunjung ke perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan dari hasil analisis yaitu 0,643 menunjukkan hasil tinggi. Serta menyatakan bahwa adanya hubungan antara kelengkapan fasilitas perpustakaan terhadap minat siswa berkunjung. Kata Kunci : Kelengkapan Fasilitas, Perpustakaan, Dan Minat Siswa Berkunjung.
Penelitian ini membahas tentang korelasi kelengkapan fasilitas perpustakaan Terhadap Minat Siswa Berkunjung (Studi Kasus di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang)?. Adapun yang menjadi permasalahan penelitian ini adalah: 1). Bagaimana kelengkapan fasilitas di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang, 2). Bagaimana korelasi kelengkapan fasilitas perpustakaan terhadap minat siswa berkunjung di Perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi kelengkapan fasilitas terhadap minat siswa berkunjung ke perpustakaan. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Dengan menggunakan sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi, wawancara, angket (kuisioner), dan studi dokumen. populasi dalam penelitian ini yaitu anggota perpustakaan, Sampel yang diambil menggunakan random sampling dan dihitung dengan menggunakan rumus slovin. Kemudian metode analisis yang digunakan dengan teknik korelasi product moment. Dari hasil korelasi ditemukan bahwa besaran koefisien korelasi antara variabel X (kelengkapan fasilitas perpustakaan) dan variabel Y ( minat siswa berkunjung) sebesar 0,643. Karena r hitung tabel> r tabel pada taraf signifikan 5% (0,297) dan taraf signifikan 1% (0,384), maka korelasi dikatakan signifikan. Dari hasil hipotesis tersebut, maka hipotesis Ha diterima, yang berarti adanya korelasi positif atau signifikan antara kelengkapan fasilitas perpustakaan dengan minat siswa berkunjung ke perpustakaan SMK Negeri 2 Palembang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan dari hasil analisis yaitu 0,643 menunjukkan hasil tinggi. Serta menyatakan bahwa adanya hubungan antara kelengkapan fasilitas perpustakaan terhadap minat siswa berkunjung. Kata Kunci : Kelengkapan Fasilitas, Perpustakaan, Dan Minat Siswa Berkunjung.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
