DESAIN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK
INTEGRATIF BERBASIS KEARIFAN LOKAL TEMA INDAHNYA
KERAGAMAN DI NEGERIKU SUBTEMA KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN
AGAMA DI NEGERIKU DI KELAS IV SD/MI
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
RAHMAINI, ARGISTA
Subject
Datestamp
2021-09-13 06:08:33
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema indahnya keragaman di Negeriku subtema keragaman suku bangsa dan agama di Negeriku yang valid, (2) Menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema indahnya keragaman di Negeriku subtema keragaman suku bangsa dan agama di Negeriku yang praktis, dan (3) Menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema indahnya keragaman di Negeriku subtema keragaman suku bangsa dan agama di Negeriku yang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan Tessmer yang terdiri dari tahap Preliminery (tahap persiapan dan tahap pendesainan) dan tahap formative evaluation (self evaluation, one to one, small group, dan field test). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Analisis data kevalidan dan kepraktisan menggunakan Skala Likert sedangkan keefektifan menggunakan rumus nilai pengetahuan dan ketuntasan individual dan klasikal. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV.I SDN 88 Palembang dengan jumlah 31 orang. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang valid dilihat dengan hasil kevalidan tertinggi sebesar 80. (2) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang praktis dilihat dari hasil angket respons peserta didik sebesar 100 (3) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang efektif dilihat dari hasil evaluasi peserta didik dengan nilai rata-rata sebesar 96 atau 96% nilai ? 75. Kata kunci :Pengembangan, Bahan Ajar, Tematik, Kearifan Lokal
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema indahnya keragaman di Negeriku subtema keragaman suku bangsa dan agama di Negeriku yang valid, (2) Menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema indahnya keragaman di Negeriku subtema keragaman suku bangsa dan agama di Negeriku yang praktis, dan (3) Menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal tema indahnya keragaman di Negeriku subtema keragaman suku bangsa dan agama di Negeriku yang efektif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan Tessmer yang terdiri dari tahap Preliminery (tahap persiapan dan tahap pendesainan) dan tahap formative evaluation (self evaluation, one to one, small group, dan field test). Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket dan tes. Analisis data kevalidan dan kepraktisan menggunakan Skala Likert sedangkan keefektifan menggunakan rumus nilai pengetahuan dan ketuntasan individual dan klasikal. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas IV.I SDN 88 Palembang dengan jumlah 31 orang. Dari hasil penelitian diperoleh simpulan: (1) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang valid dilihat dengan hasil kevalidan tertinggi sebesar 80. (2) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang praktis dilihat dari hasil angket respons peserta didik sebesar 100 (3) menghasilkan bahan ajar tematik integratif berbasis kearifan lokal Palembang yang efektif dilihat dari hasil evaluasi peserta didik dengan nilai rata-rata sebesar 96 atau 96% nilai ? 75. Kata kunci :Pengembangan, Bahan Ajar, Tematik, Kearifan Lokal
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
