STUDI KOMPARATIF MODEL PEMBELAJARAN TIPE TGT
(TEAM GAMES TOURNAMENTS) DENGAN TEBAK KATA
(GUESSING WORD) TERHADAP HASIL BELAJAR
MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS XI
DI MA AL-FATAH PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
YULINDA, YULINDA
Subject
Datestamp
2021-09-13 07:02:07
Abstract :
Faktor utama yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran adalah model pembelajaran. Penelitian ini membahasa tentang studi komparatif model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dengan tebak kata (Guessing Word) terhadap hasil belajar mata pelajaran Biologi kelas XI di MA Al- Fatah Palembang. Desain penilitian yang digunakan adalah The pretest-post?test two treatment design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA. Pengambilan sampel ini dengan teknik sampling purposive (sampel bertujuan). Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbandingan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan model TGT (Team Games Tournament) dan model tebak kata (Guessing Word) pada materi Sel di MA Al-Fatah Palembang. Hasil ini juga menunjukkan bahwa hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Selain itu, berdasarkan nilai rata-rata hasil belajar siswa di peroleh nilai rata-rata 78,57 untuk model tebak kata dan 72.40 untuk model TGT . Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model tebak kata (Guessing Word) lebih baik dari model TGT (Team Games Tournament).
Faktor utama yang menentukan keberhasilan proses pembelajaran adalah model pembelajaran. Penelitian ini membahasa tentang studi komparatif model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) dengan tebak kata (Guessing Word) terhadap hasil belajar mata pelajaran Biologi kelas XI di MA Al- Fatah Palembang. Desain penilitian yang digunakan adalah The pretest-post?test two treatment design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPA. Pengambilan sampel ini dengan teknik sampling purposive (sampel bertujuan). Uji hipotesis yang digunakan adalah uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbandingan hasil belajar antara siswa yang diajar menggunakan model TGT (Team Games Tournament) dan model tebak kata (Guessing Word) pada materi Sel di MA Al-Fatah Palembang. Hasil ini juga menunjukkan bahwa hipotesis Ha diterima dan H0 ditolak. Selain itu, berdasarkan nilai rata-rata hasil belajar siswa di peroleh nilai rata-rata 78,57 untuk model tebak kata dan 72.40 untuk model TGT . Maka dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model tebak kata (Guessing Word) lebih baik dari model TGT (Team Games Tournament).
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
