PERANAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM DENGAN TEKNIK MUHASABAH
DALAM MEMBERIKAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASANTRI MA’HAD
AL-JAMIAH UIN RADEN FATAH PALEMBANG
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Author
Hendra, Hendra
Subject
300 Ilmu Sosial (Umum)
Datestamp
2021-09-14 01:12:15
Abstract :
Penulisan skripsi berjudul ?Peranan Bimbingan Konseling Islam Dengan Teknik Muhasabah Dalam Memberikan Motivasi Belajar Pada Mahasantri Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang?. Motivasi belajar yang dimiliki mahasantari dalam mengikuti kegiatan belajar di Ma?had berbeda-beda. Motivasi belajar mereka tidak stabil dalam mengikuti kegiatan belajar di Ma?had dan timbul rasa malas serta jenuh dalam mengikuti kegiatan belajar tersebut. Sehingga perlu dilakukan bimbingan konseling Islam dengan teknik muhasabah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)bagaimana gambaran motivasi belajar mahasantri putra Ma?had Al?Jamiah UIN Raden Fatah Palembang, (2)bagaimana proses pelaksanaan bimbingan konseling Islam dengan teknik muhasabah diridi Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang,(3)bagaimana peranan bimbingan konseling Islam dengan teknik muhasabah dalam memberikan motivasi belajar pada mahasantri Ma?had Al?JamiahUIN Raden Fatah Palembang. Penelitian dilakukan di Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang. Menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian diambil dari data primer yaitu mahasantri putra angkatan 2017.Teknik pengumpulan data meliputi metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa peranan bimbingan konseling islam dengan teknik muhasabah dalam memberikan motivasi belajar pada mahasantri Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang berperan penting dalam memotivasi belajar pada mahasantri putra, tujuannya untuk dapat menyesuaikan diri pada lingkungan di Ma?had, mampu introspeksi diri, mampu memiliki ahlak yang baik, mampu mengembangkan kemampuan kereatif, mampu mengembangkan potensi diri, mampumenyesuaikan diri dalam belajar, dan membantu menerima keadaan dirinya sebagaimana adanya, segi-segi baik (positif, optimis) dan kelemahannya sebagai sesuatu yang telah ditetapkan Allah SWT, dari hasil usaha yang dilakukan. kata kunci : bimbingan, motivasi belajar, mahasantri
Penulisan skripsi berjudul ?Peranan Bimbingan Konseling Islam Dengan Teknik Muhasabah Dalam Memberikan Motivasi Belajar Pada Mahasantri Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang?. Motivasi belajar yang dimiliki mahasantari dalam mengikuti kegiatan belajar di Ma?had berbeda-beda. Motivasi belajar mereka tidak stabil dalam mengikuti kegiatan belajar di Ma?had dan timbul rasa malas serta jenuh dalam mengikuti kegiatan belajar tersebut. Sehingga perlu dilakukan bimbingan konseling Islam dengan teknik muhasabah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)bagaimana gambaran motivasi belajar mahasantri putra Ma?had Al?Jamiah UIN Raden Fatah Palembang, (2)bagaimana proses pelaksanaan bimbingan konseling Islam dengan teknik muhasabah diridi Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang,(3)bagaimana peranan bimbingan konseling Islam dengan teknik muhasabah dalam memberikan motivasi belajar pada mahasantri Ma?had Al?JamiahUIN Raden Fatah Palembang. Penelitian dilakukan di Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang. Menggunakan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian diambil dari data primer yaitu mahasantri putra angkatan 2017.Teknik pengumpulan data meliputi metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian diperoleh bahwa peranan bimbingan konseling islam dengan teknik muhasabah dalam memberikan motivasi belajar pada mahasantri Ma?had Al-Jamiah UIN Raden Fatah Palembang berperan penting dalam memotivasi belajar pada mahasantri putra, tujuannya untuk dapat menyesuaikan diri pada lingkungan di Ma?had, mampu introspeksi diri, mampu memiliki ahlak yang baik, mampu mengembangkan kemampuan kereatif, mampu mengembangkan potensi diri, mampumenyesuaikan diri dalam belajar, dan membantu menerima keadaan dirinya sebagaimana adanya, segi-segi baik (positif, optimis) dan kelemahannya sebagai sesuatu yang telah ditetapkan Allah SWT, dari hasil usaha yang dilakukan. kata kunci : bimbingan, motivasi belajar, mahasantri
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
