PENERAPAN PRINSIP-PRINSIP EVALUASI PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN AL-QUR’AN-HADITS DI MADRASAH ALIYAH AULIA CENDIKIA PALEMBANG
Total View This Week0

Institusion

Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang

Author

S, MUHAMMAD ARJUNA

Subject

 

Datestamp

2021-09-08 07:00:47 

Abstract :
Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui bagaimana penerapan prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran yang dilaksanakan di MA Aulia Cendikia dilaksanakan. Dengan mengetahui bagaimana penerapan prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran dilaksanakan diharap dapat menjadi bahan evaluasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif, dengan pendekatan kualitatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan teknik analisis data Miles dan Huberman. Prinsip-prinsip yang sudah dijalankan antara lain, prinsip keterpaduan, prinsip paedagogis, prinsip akuntabilitas, prinsip kontiunitas, prinsip kooperatif dan ada satu prinsip yang belum bisa menerapkan kedalam kegiatan evaluasi pembelajaran seperti prinsip objektifitas. Dan faktor yang memengaruhi penerapannya adalah kebijakan administrasi sekolah. Kata Kunci: prinsip-prinsip evaluasi pembelajaran, evaluasi 

File :
A. BAB I.pdf
E. BAB V.pdf