PENGARUH PEMBELAJARAN DIGITAL, PERILAKU INOVATIF DAN MANAJEMEN PENGETAHUAN TERHADAP KINERJA ORGANISASI DENGAN MUTU PENDIDIKAN SEBAGAI VARIABEL MEDIASI PADA UNIVERSITAS SWASTA DI WILAYAH LLDIKTI III
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Indonesia Jakarta
Author
Hanifah, Alya
Subject
Manajemen SDM
Datestamp
2023-11-07 15:31:42
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran digital, perilaku inovatif dan manajemen pengetahuan terhadap kinerja organisasi dengan dimediasi oleh mutu pendidikan di universitas swasta yang ada di wilayah LLDikti III. Adapun variabel independent yang digunakan adalah pembelajaran digital, perilaku inovatif, dan manajemen pengetahuan, sedangkan variabel dependen yang digunakan adalah kinerja organisasi dan yang terakhir variabel mediasi yaitu mutu pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, data ini di dapatkan dari hasil pengumpulan dengan menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah dosen-dosen dari universitas swasta yang ada di wilayah LLDikti III. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 376 responden. Alat analisis yang digunakan yaitu SmartPLS 3 dengan teknik SEM (Structural Equation Modelling) berbasis PLS (Partial Least Square). Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa secara langsung pembelajaran digital berpengaruh terhadap kinerja, perilaku inovatif berpengaruh terhadap kinerja, manajemen pengetahuan berpengaruh terhadap kinerja, pembelajaran digital berpengaruh terhadap mutu, perilaku inovatif tidak berpengaruh terhadap mutu pendidikan, manajemen pengetahuan berpengaruh terhadap mutu pendidikan, mutu pendidikan berpengaruh terhadap kinerja organisasi. Melalui mediasi atau secara tidak langsung pembelajaran digital berpengaruh terhadap kinerja organsiasi dimediasi oleh mutu pendidikan, perilaku inovatif tidak berpengaruh terhadap kinerja organisasi di mediasi oleh mutu pendidikan, dan manajemen pengetahuan berpengaruh terhadap kinerja organisasi di mediasi oleh mutu pendidikan di Universitas Swasta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran digital, perilaku inovatif dan manajemen pengetahuan terhadap kinerja organisasi dengan dimediasi oleh mutu pendidikan di universitas swasta yang ada di wilayah LLDikti III. Adapun variabel independent yang digunakan adalah pembelajaran digital, perilaku inovatif, dan manajemen pengetahuan, sedangkan variabel dependen yang digunakan adalah kinerja organisasi dan yang terakhir variabel mediasi yaitu mutu pendidikan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, data ini di dapatkan dari hasil pengumpulan dengan menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah dosen-dosen dari universitas swasta yang ada di wilayah LLDikti III. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 376 responden. Alat analisis yang digunakan yaitu SmartPLS 3 dengan teknik SEM (Structural Equation Modelling) berbasis PLS (Partial Least Square). Hasil dari penelitian ini menyatakan bahwa secara langsung pembelajaran digital berpengaruh terhadap kinerja, perilaku inovatif berpengaruh terhadap kinerja, manajemen pengetahuan berpengaruh terhadap kinerja, pembelajaran digital berpengaruh terhadap mutu, perilaku inovatif tidak berpengaruh terhadap mutu pendidikan, manajemen pengetahuan berpengaruh terhadap mutu pendidikan, mutu pendidikan berpengaruh terhadap kinerja organisasi. Melalui mediasi atau secara tidak langsung pembelajaran digital berpengaruh terhadap kinerja organsiasi dimediasi oleh mutu pendidikan, perilaku inovatif tidak berpengaruh terhadap kinerja organisasi di mediasi oleh mutu pendidikan, dan manajemen pengetahuan berpengaruh terhadap kinerja organisasi di mediasi oleh mutu pendidikan di Universitas Swasta
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
