Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengelolaan lingkungan dalam
menciptakan Sekolah Ramah Anak di SMA Negeri 45 Jakarta.
Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif.Objek dalam penelitian ini
adalah SMA Negeri 45 Jakarta yang beralamat di Jln. Perintis Kemerdekaan Kelapa
Gading ? Jakarta Utara. Sedangkan subjek atau responden (informan) yang dipilih dalam
penelitian ini adalah guru serta orang tua dan peserta didik SMA Negeri 45 yang
mempunyai kaitan langsung dengan topik, karena penelitian ini berupa studi kasus, jadi
pihak yang terkait dijadikan sebagai responden. Sedangkan sumber data dalam penelitian
ini adalah hasil kegiatan observasi secara mendalam untuk mendapatkan gambaran yang
nyata tentang keadaan sebenarnya yang terjadi di SMA Negeri 45 Jakarta.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengelolaan lingkungan untuk menciptakan
Sekolah Ramah Anak di SMA Negeri 45 Jakarta telah sesuai dengan komponen-komponen
sekolah ramah anak dengan baik, hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata item pernyataan
pada indikator sekolah ramah anak yang menunjukkan jawaban responden cenderung
dengan jawaban setuju dan sangat setuju sehingga memiliki interpretasi sangat baik.
This study aims to determine environmental management in creating Child Friendly
Schools in SMA 45 Jakarta.
This research method is quantitative descriptive method. The object of this research is
SMA 45 Jakarta, which is located at Jln. Perintis Kemerdekaan Kelapa Gading - North
Jakarta. While the subjects or respondents (informants) selected in this study were
teachers and parents and students of SMA Negeri 45 who had direct links to the topic,
because this research was in the form of case studies, so the related parties were used as
respondents. While the data source in this study is the result of in-depth observation
activities to get a real picture of the actual situation that occurred at SMA Negeri 45
Jakarta.
The results of this study indicate that environmental management to create a Child
Friendly School in SMA 45 Jakarta has been in accordance with the components of a
child friendly school well, this can be seen from the average value of the statement items
on the child friendly school indicators that indicate respondents' answers tend with
answers agree and strongly agree so that it has a very good interpretation.