Pengaruh gaya kepemimpinan dan disiplin kerja terhadap peningkatan kinerja guru di SMAN 2 Blitar
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
STIE Kesuma Negara Blitar
Author
Iza, Ikhvan Nur
Subject
Manajemen
Datestamp
2020-06-16 02:02:51
Abstract :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin kerja terhadap kinerja guru SMAN 2 Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melakukan observasi melalui pengumpulan data seperti pemberian kuisioner maupun wawancara untuk memperoleh data yang kongkrit. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMAN 2 blitar berjumlah 37. Uji asumsi yang digunakan adalah uji normalitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis menggunakan analisis regresi sederhana dan berganda. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: gaya kepemimpinan Kepala sekolah tidak berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru nilai t 0,0234 lebih kecil dari 1,69 dan tidak berpengaruh secara siginifikan nilai sig 0,816 lebih besar dari 0,05. Disiplin kerja berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru nilai t 3,718 lebih besar dari 1,69 dan berpengaruh secara signifikan nilai sig 0,001 lebih kecil dari 0,05.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan disiplin kerja terhadap kinerja guru SMAN 2 Blitar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melakukan observasi melalui pengumpulan data seperti pemberian kuisioner maupun wawancara untuk memperoleh data yang kongkrit. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMAN 2 blitar berjumlah 37. Uji asumsi yang digunakan adalah uji normalitas, uji multikolinearitas dan uji heteroskedastisitas. Uji hipotesis menggunakan analisis regresi sederhana dan berganda. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: gaya kepemimpinan Kepala sekolah tidak berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru nilai t 0,0234 lebih kecil dari 1,69 dan tidak berpengaruh secara siginifikan nilai sig 0,816 lebih besar dari 0,05. Disiplin kerja berpengaruh secara parsial terhadap kinerja guru nilai t 3,718 lebih besar dari 1,69 dan berpengaruh secara signifikan nilai sig 0,001 lebih kecil dari 0,05.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
