HUBUNGAN ADIKSI BERMAIN GAME ONLINE DENGAN
PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK
USIA SEKOLAH DASAR NEGERI DI DESA
CEMENG BAKALAN SIDOARJO
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hang Tuah
Author
Muhammad Fahrijal Arifudin Firmansyah, .
Subject
RT Nursing
Datestamp
2024-02-06 02:30:19
Abstract :
Berkembangnya game online yang semakin pesat dan mudah untuk di akses bahkan di kalangan anak sekolah melalui smartphone dapat menimbulkan adiksi atau kecanduan yang perlu segera ditangani sehingga generasi muda dapat mengntrol perkembangan sosial emosionalnya . Salah satu penyebabnya adalah karena rendahnya kurangnya pengawasan orang tua maupun kesadaran individu terkait penggunaan game online. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan adiksi bermain game online dengan perkembangan sosial emosional pada anak usia sekolah dasar negeri di desa Cemeng Bakalan Sidoarjo. Desain penelitian menggunakan observasional analitik dengan pendekatan cross sectional dan didapat sampel sebanyak 171 responden dengan teknik probability sampling melalui metode proportionate stratified random sampling. Instrumen yang digunakan kuesioner adiksi game online menggunakan Gaming Addictional Scale (GAS), dan kuesioner perkembangan sosial emosional menggunakan Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) dan data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman?s rho. Hasil penelitian menunjukkan siswa SDN Cemeng Bakalan 1 dan 2 Sidoarjo sebagian besar mengalami adiksi game online kategori sedang sebanyak 52,6% (90 responden), dan sebagian besar perkembangan sosial emosionalnya berada pada kategori abnormal sebanyak 91.2% (156 responden). Hasil menunjukkan terdapat hubungan adiksi bermain game online dengan perkembangan sosial emosional pada anak usia sekolah (? = 0.001) Implikasi penelitian ini adalah meminimalisir kecanduan game online melalui pendekatan peran orang tua dan guru dalam membimbing, memantau putra-putrinya supaya tidak mempengaruhi sosial emosional anak, serta agar dapat memberikan penyuluhan mengenai penggunaan smartphone dengan bijak sehingga memungkinkan para siswa-siswi untuk mengalihkan pada kegiatan lain yang lebih bermanfaat seperti belajar dan mengembangkan bakat. Kata Kunci : anak usia sekolah, adiksi bermain game online, perkembangan sosial emosional
Berkembangnya game online yang semakin pesat dan mudah untuk di akses bahkan di kalangan anak sekolah melalui smartphone dapat menimbulkan adiksi atau kecanduan yang perlu segera ditangani sehingga generasi muda dapat mengntrol perkembangan sosial emosionalnya . Salah satu penyebabnya adalah karena rendahnya kurangnya pengawasan orang tua maupun kesadaran individu terkait penggunaan game online. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan adiksi bermain game online dengan perkembangan sosial emosional pada anak usia sekolah dasar negeri di desa Cemeng Bakalan Sidoarjo. Desain penelitian menggunakan observasional analitik dengan pendekatan cross sectional dan didapat sampel sebanyak 171 responden dengan teknik probability sampling melalui metode proportionate stratified random sampling. Instrumen yang digunakan kuesioner adiksi game online menggunakan Gaming Addictional Scale (GAS), dan kuesioner perkembangan sosial emosional menggunakan Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) dan data dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman?s rho. Hasil penelitian menunjukkan siswa SDN Cemeng Bakalan 1 dan 2 Sidoarjo sebagian besar mengalami adiksi game online kategori sedang sebanyak 52,6% (90 responden), dan sebagian besar perkembangan sosial emosionalnya berada pada kategori abnormal sebanyak 91.2% (156 responden). Hasil menunjukkan terdapat hubungan adiksi bermain game online dengan perkembangan sosial emosional pada anak usia sekolah (? = 0.001) Implikasi penelitian ini adalah meminimalisir kecanduan game online melalui pendekatan peran orang tua dan guru dalam membimbing, memantau putra-putrinya supaya tidak mempengaruhi sosial emosional anak, serta agar dapat memberikan penyuluhan mengenai penggunaan smartphone dengan bijak sehingga memungkinkan para siswa-siswi untuk mengalihkan pada kegiatan lain yang lebih bermanfaat seperti belajar dan mengembangkan bakat. Kata Kunci : anak usia sekolah, adiksi bermain game online, perkembangan sosial emosional
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
