HUBUNGAN MINAT BELAJAR TERHADAP PERILAKU SOSIAL ANAK
JALANAN DI UPTD KAMPUNG ANAK NEGERI SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hang Tuah
Author
ARIF, RAHMAN SYAIFULLAH
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-09-21 01:30:30
Abstract :
Kehidupan di jalanan yang bebas memang memiliki perubahan minat belajar dan perilaku sosial untuk anak, salah satu faktor terburuk yaitu kurangnya minat belajar anak saat ini. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis hubungan minat belajar dan perilaku sosial anak jalanan. Desain menggunakan observasional analitik pendekatan Cross Sectional Designs didapatkan 36 anak jalanan di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuesioner, dan disebar secara langsung dengan tetap menggunakan protokol kesehatan. Data dianalisis menggunakan Uji Spearman Rho dengan kemaknaan (? ? 0,05). Hasil penelitian ini telah diuji menggunakan Spearman Rho didapatkan hasil ? = 0,000 yang menunjukkan adanya hubungan antara minat belajar dan perilaku sosial anak jalanan di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Perilaku sosial dan minat belajar sangatlah penting untuk dibentuk sejak dini dan dikembangkan, sehingga dampak yang ditimbulkan tidak menjadi lebih parah, hal ini menunjukkan perilaku sosial adalah tindakan yang dilakukan secara sengaja, sadar, serta berpengaruh untuk kehidupan anak kedepannya. Dalam pengalaman sehari-hari, belajar adalah proses memahami apa yang tidak kita ketahui dan jika minat belajar dan perilaku sosial anak-anak jalanan di UPTD sudah baik maka mereka sudah bisa berproses untuk menuju ke kehidupan yang sebenarnya dengan terjun kembali ke masyarakat luas dengan pengetahuan yang mereka pelajari di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Kata kunci : Minat belajar, perilaku sosial, anak jalanan
Kehidupan di jalanan yang bebas memang memiliki perubahan minat belajar dan perilaku sosial untuk anak, salah satu faktor terburuk yaitu kurangnya minat belajar anak saat ini. Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis hubungan minat belajar dan perilaku sosial anak jalanan. Desain menggunakan observasional analitik pendekatan Cross Sectional Designs didapatkan 36 anak jalanan di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Instrumen pada penelitian ini menggunakan kuesioner, dan disebar secara langsung dengan tetap menggunakan protokol kesehatan. Data dianalisis menggunakan Uji Spearman Rho dengan kemaknaan (? ? 0,05). Hasil penelitian ini telah diuji menggunakan Spearman Rho didapatkan hasil ? = 0,000 yang menunjukkan adanya hubungan antara minat belajar dan perilaku sosial anak jalanan di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Perilaku sosial dan minat belajar sangatlah penting untuk dibentuk sejak dini dan dikembangkan, sehingga dampak yang ditimbulkan tidak menjadi lebih parah, hal ini menunjukkan perilaku sosial adalah tindakan yang dilakukan secara sengaja, sadar, serta berpengaruh untuk kehidupan anak kedepannya. Dalam pengalaman sehari-hari, belajar adalah proses memahami apa yang tidak kita ketahui dan jika minat belajar dan perilaku sosial anak-anak jalanan di UPTD sudah baik maka mereka sudah bisa berproses untuk menuju ke kehidupan yang sebenarnya dengan terjun kembali ke masyarakat luas dengan pengetahuan yang mereka pelajari di UPTD Kampung Anak Negeri Surabaya. Kata kunci : Minat belajar, perilaku sosial, anak jalanan
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
