HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN REGULASI
EMOSI PADA ANAK TUNA GRAHITA DI SLB
PURNA YUDA BHAKTI SURABAYA
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hang Tuah
Author
SALWA, MAWADDATI MUNA
Subject
RT Nursing
Datestamp
2022-09-22 03:35:02
Abstract :
Pola asuh orang tua merupakan hal penting yang dapat mempengaruhi kemampuan regulasi emosi pada anak dengan tunagrahita yang memiliki keterbatasan intelektual yang menyebabkan pemahaman dan kendali anak atas emosinya tidak tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa hubungan pola asuh orang tua dengan regulasi emosi pada anak tuna grahita. Desain penelitian menggunakan cross sectional dengan sampel 32 responden orang tua dari anak tunagrahita di SLB Purna Yuda Bhakti Surabaya. Teknik sampel menggunakn simple random sampling. Pola asuh orang tua diukur dengan Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ) dan Regulasi emosi diukur menggunakan Emotional Regulation Questionnaire For Children And Adolescents (ERQ-CA) dengan uji analisa Spearman Rho. Hasil Penelitan didapatkan nilai r = 0,509 dengan nilai ? = 0,003 yang lebih kecil dari nilai ? yaitu 0,05 (?<0,05), menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara hubungan pola asuh orang tua dengan regulasi emosi pada anak tuna grahita. Implikasi dari penelitian ini adalah pola asuh demokratis yang diterapkan oleh orang tua pada anak tunagrahita membuat anak lebih baik dalam hal kemampuan regulasi emosi. Perhatian khusus dan peran dari orang tua dalam hal ini adalah penerapan pola asuh yang efektif sangat diperlukan untuk membantu anak dalam meregulasi emosinya yang akan berdampak dalam kehidupan dimasa yang akan datang. Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Regulasi Emosi, Anak Tunagrahita
Pola asuh orang tua merupakan hal penting yang dapat mempengaruhi kemampuan regulasi emosi pada anak dengan tunagrahita yang memiliki keterbatasan intelektual yang menyebabkan pemahaman dan kendali anak atas emosinya tidak tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisa hubungan pola asuh orang tua dengan regulasi emosi pada anak tuna grahita. Desain penelitian menggunakan cross sectional dengan sampel 32 responden orang tua dari anak tunagrahita di SLB Purna Yuda Bhakti Surabaya. Teknik sampel menggunakn simple random sampling. Pola asuh orang tua diukur dengan Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ) dan Regulasi emosi diukur menggunakan Emotional Regulation Questionnaire For Children And Adolescents (ERQ-CA) dengan uji analisa Spearman Rho. Hasil Penelitan didapatkan nilai r = 0,509 dengan nilai ? = 0,003 yang lebih kecil dari nilai ? yaitu 0,05 (?<0,05), menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan antara hubungan pola asuh orang tua dengan regulasi emosi pada anak tuna grahita. Implikasi dari penelitian ini adalah pola asuh demokratis yang diterapkan oleh orang tua pada anak tunagrahita membuat anak lebih baik dalam hal kemampuan regulasi emosi. Perhatian khusus dan peran dari orang tua dalam hal ini adalah penerapan pola asuh yang efektif sangat diperlukan untuk membantu anak dalam meregulasi emosinya yang akan berdampak dalam kehidupan dimasa yang akan datang. Kata Kunci : Pola Asuh Orang Tua, Regulasi Emosi, Anak Tunagrahita
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
