HUBUNGAN KONSEP DIRI DENGAN INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA REGULER TINGKAT 2, 3, DAN 4 DI STIKES HANG TUAH SURABAYA
Total View This Week0

Institusion

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Hang Tuah

Author

REYDIAN, ARDYANO

Subject

RT Nursing 

Datestamp

2022-10-03 01:54:02 

Abstract :
Prestasi akademik merupakan bukti peningkatan atau pencapaian yang diperoleh seorang siswa sebagai pernyataan ada tidaknya kemajuan atau keberhasilan dalam program pendidikan. Pada tingkat perguruan tinggi, penilaian prestasi akademik dinyatakan dengan Indeks Prestasi Kumulatif (IPK). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan indeks prestasi kumulatif mahasiswa reguler tingkat 2, 3, dan 4 di STIKES Hang Tuah Surabaya. Desain penelitian ini menggunakan rancangan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross sectional. Variabel independen yaitu konsep diri dan variabel dependen adalah IPK. Sampel diambil dengan teknik simple random sampling didapatkan 212 responden yaitu mahasiswa keperawatan Stikes Hang Tuah Surabaya tingkat tingkat 2, 3, dan 4. Pengumpulan data menggunakan kuisioner melalui google form. Analisis data menggunakan uji statisitk Spearman Rho dengan tingkat kemaknaan ? ? 0,05. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan konsep diri dengan indeks prestasi mahasiswa tingkat 2, 3, dan 4 di STIKES Hang Tuah Surabaya (?=0,00), Konsep diri yang ada dalam diri mahasiswa menjadi dasar yang mempengaruhi mahasiswa untuk meraih prestasi. Sementara itu sebagai mahasiswa mengharuskan lebih aktif belajar untuk mendapatkan pengetahuan yang lebih selain dari perkuliahan, dimana salah satu yang mendorong individu untuk meraih prestasi adalah pengaruh konsep diri positif. Kunci : Konsep Diri, Indeks Prestasi Kumulatif Title : The Relationship between Self Concept and Cumulative Achievement Index of Regular Students Level 2, 3, and 4 at STIKES Hang Tuah Surabaya.