HUBUNGAN TUGAS KELUARGA DENGAN PERKEMBANGAN ANAK USIA 4 – 6 TAHUN
((Di TK Dharmawanita Kec. Tanjung Bumi Kab. Bangkalan)
Total View This Week0
Total View This Week0
Institusion
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Ngudia Husada Madura
Author
Pratiwi, Sri Eka
Subject
RV Botanic, Thomsonian, and eclectic medicine
Datestamp
2021-10-06 06:57:31
Abstract :
ABSTRAK Perkembangan merupakan bertambahnya kemampuan (skill) struktur dan fungsi tumbuh yang lebih komplek, dalam pola yang teratur dan dapat di ramalkan, sebagai hasil dari proses pematangan atau maturitas. Hasil studi pendahuluan dari 10 anak di dapatkan hasil bahwa 30% anak yang sesuai, 20% anak meragukan, dan 50% anak yang terdapat penyimpangan hal ini menunjukkan masih tingginya penyimpangan perkembangan pada anak. Tujuan penelitian ini menganalisis hubungan tugas keluarga dengan perkembangan anak uisa 4-6 tahun TK Dharma Wanita.. Penelitian ini menggunakan rancangan cross sectional. Variabel independennya adalah tugas keluarga, sedangkan variabel dependen adalah perkembangan anak usia 4-6 tahun. Populasi penelitian adalah 30 dan sampel sebanyak 28 responden dengan menggunakan teknik probability sampling secara Simple Random Sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan uji spearman rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar tugas keluarga cukup sebanyak 17 orang dengan presentase 60.7%, hampir setengahnya anak memiliki perkembangan dengan kategori meragukan sebanyak 13 anak dengan presentase 46.4%. Berdasarkan uji statistik spearman rank test dengan perkembangan anak 0,05 di dapatkan hasil p = 0,000. Karena p < ? maka nilai Ho di tolak dan Ha di terima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan tugas keluarga dengan perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK Dharma Wanita Tanjung Bumi Bangkalan. Berdasarkan hasil di atas disarankan agar ibu lebih memantau perkembangan anak supaya anak lebih berkembang sesuai usianya untuk meningkatkan perkembangan anak.
ABSTRAK Perkembangan merupakan bertambahnya kemampuan (skill) struktur dan fungsi tumbuh yang lebih komplek, dalam pola yang teratur dan dapat di ramalkan, sebagai hasil dari proses pematangan atau maturitas. Hasil studi pendahuluan dari 10 anak di dapatkan hasil bahwa 30% anak yang sesuai, 20% anak meragukan, dan 50% anak yang terdapat penyimpangan hal ini menunjukkan masih tingginya penyimpangan perkembangan pada anak. Tujuan penelitian ini menganalisis hubungan tugas keluarga dengan perkembangan anak uisa 4-6 tahun TK Dharma Wanita.. Penelitian ini menggunakan rancangan cross sectional. Variabel independennya adalah tugas keluarga, sedangkan variabel dependen adalah perkembangan anak usia 4-6 tahun. Populasi penelitian adalah 30 dan sampel sebanyak 28 responden dengan menggunakan teknik probability sampling secara Simple Random Sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner dengan uji spearman rank. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar tugas keluarga cukup sebanyak 17 orang dengan presentase 60.7%, hampir setengahnya anak memiliki perkembangan dengan kategori meragukan sebanyak 13 anak dengan presentase 46.4%. Berdasarkan uji statistik spearman rank test dengan perkembangan anak 0,05 di dapatkan hasil p = 0,000. Karena p < ? maka nilai Ho di tolak dan Ha di terima dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada hubungan tugas keluarga dengan perkembangan anak usia 4-6 tahun di TK Dharma Wanita Tanjung Bumi Bangkalan. Berdasarkan hasil di atas disarankan agar ibu lebih memantau perkembangan anak supaya anak lebih berkembang sesuai usianya untuk meningkatkan perkembangan anak.
Download
book
BibTex
Latex, Jabref
cloud_download
Original Resource
url resource Institution
